Atividades Desenvolvidas Com Autistas

Desenvolvimento (TGD) são distúrbios nas interações sociais recíprocas que costumam manifestar-se nos primeiros cinco anos de vida. Caracterizam-se pelos padrões de comunicação estereotipados e repetitivos, assim como pelo estreitamento nos interesses e nas atividades. Autismo sendo seu representante mais conhecido, porém não o unico. Também se encontram na classificação sindrome de Asperger, sindrome de Heller, sindrome de Rett e Transtorno Global Do Desenvolvimento Sem Outra…

LARISSA TERESINHA RUIZ CORREIA MAYARA MORAES MENEZES PAULA MARTINS ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO AO ALUNO AUTISTA NA REDE PÚBLÍCA REGULAR DE ENSINO BAURU 2014 GIANI VIEIRA JÉSSICA F. VERNI LARISSA TERESINHA RUIZ CORREIA MAYARA MORAES MENEZES PAULA MARTINS ESTRATÉGIAS DE INCLUSÃO AO ALUNO AUTISTA NA REDE PÚBLÍCA REGULAR DE ENSINO Plano de Estratégias de Intervenção apresentado à…

esquizofrenia, principalmente por apresentar fatores similares como o isolamento social e a dificuldade nas relações interpessoais - o que mais tarde constatou-se que na verdade ocorrem de maneiras e por razões diferentes. Comumente os indivíduos autistas falam e riem sozinhos sem motivo aparente, o que levava os outros a acreditarem que tinham alucinações, mas na verdade se trata de uma ecolalia remota ou tardia. O autismo só passou a ser concebido como um Transtorno Global do…

regulado pelas constantes cooperações da mãe real. Esta começa a ser tolerada como separada e diferente do corpo do bebê. É necessário uma certa dose de frustração para desenvolver essa separação da unidade mãe-bebê para este último. Nesse processo, atividades e fenômenos transicionais protegem o bebê da aguda consciência da mãe não-eu. Assim, o senso de eu se desenvolve quando o não-eu é experienciado, porém de forma não agonizante. A mãe, nesse senso de ligação do bebê com um objeto…

Declaração de Salamanca em 1994. Passa pelo esclarecimento da patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a apresentação de uma proposta de intervenção para crianças com espectro autista da Associação Terapêutica e Educacional para Crianças Autistas (ASTECA), baseada na pedagogia Waldorf. Proposta esta que implica em um programa de atendimento individualizado que inclui uma rotina com orientações especificas e trabalhos artísticos. A metodologia…

Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual do Pará, Belém, 2012. Esta pesquisa analisou os saberes e práticas de professores frente à inclusão de alunos autistas. Tem como objetivo geral analisar os saberes e práticas que permeiam o dia-a-dia de professores no que se refere à inclusão do aluno autista em escola pública de Belém. Apresenta como metodologia a pesquisa de campo, fundamentada em uma abordagem qualitativa. Como sujeitos da pesquisa, foram…

depois de Kanner, o médico de Viena, Hans Aspeger relatou sobre alguns casos de crianças atendidas na clinica Pediátrica Universitária de Viena. Mesmo sem conhecer sobre Kanner, constatou e apontou suas reflexões a respeito em 1944: “A psicopatia autista na infância”. Mas suas publicações foram feitas em alemão, o que contribuiu para o desconhecimento a respeito de seus estudos até na década de 80. A etimologia teve um efeito no final dos anos 60, derivada de trabalhos de Rutten e…

todas as crianças independentemente das suas condições físicas, sociais, linguísticas ou outras, (UNESCO, 1994:6). Inclusão social da criança autista na sociedade Inclusão, de o verbo incluir, (de latin includeri) no sentido etimológico, significa conter em, compreender, fazer parte de, ou participar de. Assim falar em inclusão da criança autista significa compreender suas dificuldades, permitir que ela faça parte da sociedade, contribuir para que sua participação social ocorra. …

COORDENAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS AUTISTAS: EXPERIÊNCIA COM GINÁSTICA ARTÍSTICA NO PROJETO VIDA NOVA Nathalia Gutterres de Abreu Thalita da Cunha Ferreira Acadêmicas do Curso de Educação Física da UCDB ProfªMs. Sarita de Mendonça Bacciotti Licenciatura plena em Educação Física pela UNESP, Especialização em Atividade Física Especializada e Saúde pela UGF e Ginástica Artística pela UGS, Mestrado em Ciências da Saúde pela UNB. RESUMO O presente estudo objetivou identificar o…

tem se esforçado para descobrir a causa do autismo, embora não haja a cura, muito tem evoluído a esse respeito. Essa patologia a principio era vista como uma deficiência biológica no contato afetivo, Leo Kanner (1894-1981) defendia a idéia que os autistas eram o resultado de maus pais, a famosa “mãe-geladeira”, distante e fria o que fez com que muitas mães sofressem muito com isso sentindo-se culpadas. Enquanto Hans Asperger (1906-1980) propunha ser um erro inato, congênito, semelhante a…