Atividades De Temas Transversais

Plano de aula de Matemática PLANO DE AULA PROFESSOR: José Luiz AULA DE MATEMÁTICA: 1° Fase 2° Ciclo TEMPO ESTIMADO: 40 minutos 1. TEMA: Trabalhando com Adição e Subtração 2. Objetivo geral; Resolver problemas do cotidiano, utilizando operações de adição e subtração como formas de raciocínio, desenvolver no aluno os conhecimentos matemáticos, como meio para compreender o mundo a sua volta. Perceber o caráter de jogo lúdico, como meio de interpretação, intelectual…

intensificar-se. A evolução do processo de conscientização acerca do problema ambiental seguiu o percurso apresentado no quadro abaixo. Evolução do processo de conscientização ambiental I - Políticas end-of-pipe II - O tema das tecnologias limpas III - O tema dos produtos limpos IV - O tema do consumo limpo Obs.: As políticas end-of-pipe, ou “fim-de-tubo”, são baseadas nas tecnologias de mesmo nome, desenvolvidas para o tratamento e controle de resíduos ao final de um processo…

Este projeto se justifica a partir da necessidade de resgatar a história e a cultura tão ricas que envolvem os folguedos carnavalescos. Assim respeitando-se a individualidade e a religiosidade da comunidade escolar, será desenvolvido o mesmo. O tema “O Carnaval” será trabalhado de forma integrada, procurando ir ao encontro do interesse dos alunos, atendendo suas necessidades e idéias, manifestações, opiniões próprias sobre este acontecimento, motivando-os e incentivando-os a…

Período: 1° Semestre 2014 Tutores presenciais: Érica Stachera e Érica Braga Tutores a distância: Suzel Faedo, Sueli Leopoldo Honório Rodrigues e Adão Aparecido Xavier Professor (a): Marta Pinheiro Disciplina: EDP039 Data: 10/05/2014 Atividade: Escreva um resumo discutido, destacando os conceitos de interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e transversalidade. INTERDISCIPLINARIDADE, TRANSDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE Interdisciplinaridade é a…

Neves e na E.M.E.F.Benedito Venâncio dos Santos, ambas na cidade de Cuité-PB, sob a supervisão das professoras Erika Patrícia M.A. Silva e Nazaré Porto com turmas de EJA. A equipe desempenhou algumas atividades seguindo o roteiro da professora e posteriormente foi decidido trabalhar com tema transversal Doenças x Saúde, o qual teve aceitação dos alunos e da professora. Quando escolhemos fazer nosso estágio no EJA, tivemos que investigar quem eram essas pessoas, suas visões de mundo, suas…

“AprenderMatemática é estar constantemente em ação.” Transversalidade A presença dos temas transversais A matemática e o cotidiano Temas transversais e o ensino da matemática “ A relação estabelecida entre os temas transversais e o ensino de matemática está ligada a formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento, na agilização do raciocínio lógico do aluno, na sua aplicação a problemas, situações de vida e atividades do mundo do trabalho e no apoio à construção…

TEMAS TRANVERSAIS: MEIO AMBIENTE Cauane Aparecida Cornely Profª Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0320) – Prática do Módulo III 06/07/12 RESUMO Os Temas Transversais surgem como forma de se trabalhar em sala de aula assuntos de grande importância no mundo contemporâneo. Por esse motivo, o meio ambiente é um destes temas, uma vez que as questões relacionadas ao nosso planeta e o ambiente que nos cerca, são…

teorias da Psicologia neste século, propomos que você cite quais são essas teorias, se referindo à questão 9 do caderno de atividades, para que você possa aprofundar e enriquecer a compreensão deste tema. Pag 43 PLT 2- Em nossa teleaula Principais Matrizes Teóricas da Psicologia compreendemos os principais conceitos do Behaviorismo, da Gestalt e da Psicanálise, para esta atividade avaliativa cite quais as fases de desenvolvimento sexual ( e suas zonas de erotização) propostas pela…

preparados pelo MEC introduzem a idéia dos temas transversais. Esses temas são uma forma de se tentar viabilizar a interdisciplinaridade, introduzindo assuntos que devem ser tratados pelas diversas disciplinas, cada uma a sua maneira. O currículo passa a ser organizado em disciplinas (ou áreas disciplinares, no caso do Ensino Fundamental em sua primeira fase) e em temas transversais. A experiência espanhola, na qual a nossa está baseada, é ousada, ao colocar os temas – voltados para…

As atividades complementares integram os currículos do curso de Engenharia de Produção com carga mínima de 200 (duzentas) horas, sendo apenas duzentas horas computadas no histórico escolar. As atividades complementares compreendem as seguintes categorias de atividades: I – atividades de ensino; II – atividades de pesquisa; III – atividades de extensão. Art. 2o. As atividades complementares contemplam diferentes áreas de conhecimento que concorrem na formação profissional do…