Atividades De Temas Transversais

TEMAS TRANSVERSAIS Marcela Felício Ribeiro Laudicéa Nunes de Moraes Claudia dos Santos Nunes Katia da Silva Prof. Rhubia Bertolini Garcia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0668) – Temas Transversais 05/11/2013 RESUMO Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos no ensino fundamental a formação de alunos que sejam capazes, entre outros pontos, de compreensão de cidadania, conhecimento de características do país em que vivem –…

Embora o conteúdo dos temas transversais seja contemplado pelas áreas e não represente um aprendizado à parte, nos PCNs todos os temas têm explicitados os conceitos, procedimentos, atitudes e valores a serem ensinados e aprendidos. Nos PCNs estão propostos os seguintes temas transversais: Meio ambiente: cujo objetivo é fazer com que o aluno adquira noções sobre o meio ambiente, que perceba as relações que condicionam a vida, para poder se posicionar de forma crítica diante do mundo e para que

história, a história singular de um sujeito inscrita na história maior da espécie humana. Entrar em um conjunto de relações e interações com outros homens. Entrar em um mundo onde ocupa um lugar (inclusive, social) e onde será necessário exercer uma atividade. Por isso mesmo, nascer significa ver-se submetido à obrigação de aprender. Aprendendo para construir-se, em um triplo processo de “hominização” (tornar-se homem), de singularização (tornar-se um exemplar único de homem), de…

ATIVIDADE 5 – ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE – carga horária – 10 horas 1- Nome completo do professor entrevistado Ubirajara Barbosa dos Santos 2- Ano em que concluiu a graduação. 2008 3- Possui curso de especialização? Área do curso de especialização. Sim. Curso gestão Escolar e coordenação pedagógica. 4- Tempo de magistério e locais de atuação. 3 anos. Colégio Estadual Dr. José carvalho Baptista. 5- Participa de cursos de capacitação ou formação continuada? Citar…

resolver problemas. 2.1 Objetivos específicos: Trabalhar as operações de adição e subtração desenvolvendo as atividades sugeridas; Compreender as operações de adição e subtração com interação e descontração; Fazer uso do conhecimento já acumulado, apontar erros e estimular o aluno a aprender, através da atividade no quadro e na atividade lúdica. 2.2 Temas transversais: Trabalhar a idéia de números antecessor e sucessor, maior e menor; Ética, diálogo, respeito à…

pouco do que aprendi sobre temas transversais, sua importância e como ele vem sendo desenvolvido pelos professores em sala de aula. Professora entrevistada: Eliana Cristina Arguelho da Escola Municipal Ângela Maria Perez e Escola Municipal “Dr. Cássio Leite de Barros”. Na sua concepção o que são temas transversais? Os “temas transversais” dizem respeito a conteúdos de caráter social, que devem ser incluídos no currículo do ensino fundamental, de forma “transversal”, ou seja:…

etnia, religião, orientação sexual, pessoas com deficiências, entre outros, bem como todas as formas de discriminação e violações de direitos, assegurando a formação continuada dos(as) trabalhadores(as) da educação para lidar criticamente com esses temas (BRASIL/CNDH/MEC, 2006:24). Nos últimos anos as questões relacionadas à Diversidade de Gênero e Desigualdades, bem como todas as formas de preconceitos tal como o Bullying, que tem ocorrido rotineiramente nas escolas, nas famílias, no…

RELATÓRIO DO ALUNO PARA ATIVIDADE TRANSVERSAL IDENTIFICAÇÃO Dupla: Nota: Curso: Ano: Período: Turma: Semestre: Disciplinas: Turno: Professor da Disciplina: ATIVIDADE: Exemplo documentário, CASES, Filmes, Reportagens sobre: ETNICO RACIAL: “A inclusão indígena nas instituições de ensino superior do Amazonas”. MEIO AMBIENTE: “Remanejo Florestal como negocio sustentável”. RESUMO TEMA ÉTNICO-RACIAL Titulo: A inclusão indígena nas instituições de ensino superior do amazonas

Descrição da atividade Elaborar um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal trabalho e consumo, com um 5º ano do ensino fundamental (11-12), de acordo com as orientações. Plano de ensino 2013 Curso ensino fundamental Serie 5º ano Componente curricular Professora: Rosana Ferreira Gonçalves da silva Objetivos gerais do componente curriculares: A educação física deve se vincular com o compromisso de uma formação cultural e política solida e abrangente

dos conteúdos escolares em “áreas de conhecimento” • Uma inovação apresentada nos PCN é a introdução dos chamados “temas transversais”. • A partir disto há um detalhamento que inclui a especificação de conteúdos e objetivos (apenas para 5 a 8), de critérios e orientações para o processo de avaliação, bem como de orientações didáticas para o tratamento de cada área ou tema. A organização da área: Arte O conjunto de conteúdos está articulado dentro do contexto de ensino e…