Atividades De Revisão De Lingua Portuguesa Para O Ensino Medio

profissional do Licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Língua Inglesa ou Língua Portuguesa e Língua Espanhola. A proposta é o favorecimento da síntese dos conteúdos estudados que propicie o entendimento da profissão inserida na dinâmica da sociedade, com base no estudo e na reflexão sobre os conhecimentos referentes a aspectos da realidade social e da ação profissional. Essa atuação pode referir-se à atividade docente com os alunos do Ensino Fundamental ou Médio, bem como à de…

aprendizado da Língua Espanhola no Ensino Médio LIMA, Ana Raquel de Sousa JÚNIOR, José Francisco das Neves INTRODUÇÃO O Espanhol é uma das línguas mais importantes da atualidade e a segunda língua nativa mais falada no mundo mostrando a importância desta Língua Estrangeira no nosso sistema educacional, uma forma de apropriar nossa cultura e elevar o nível de conhecimento a nossa educação. Assim, projeto em questão visa identificar as possíveis dificuldades apresentadas por um…

1 INTRODUÇÃO Pesquisadores e estudiosos têm questionado a abordagem gramaticista no ensino de português, já que pensar nela, implica relacionar advérbio, artigo, conjunção, sintaxe, morfologia... e, ao mesmo tempo, o velho clichê de que a gramática é “bicho de sete cabeças”. Borba usa a seguinte definição: A gramática compara o maior número possível de línguas, com o fim de reconhecer todos os fatos lingüísticos e as condições em que se realizarão. Não se preocupa com o…

LINGUÍSTICA ALINE ANA MALASZKIEWICZ ELIZA MARTINS DE SOUZA LUCAS ARAUJO CHAGAS LUCIANA WLADEMYR DE SOUZA SILVA TÂNIA PEREIRA MIRANDA MARIA DAS GRAÇAS MACHADO VIEIRA KARINA FARIA SOARES PIPE: OS ESTUDOS CLÁSSICOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA UBERLÂNDIA 2011 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ‘No princípio era o verbo, e o verbo estava com Deus, e o verbo era Deus. Ele estava no princípio com Deus. Todas as coisas foram feitas…

Universidade Metodista de São Paulo Faculdade de Humanidades e Direito Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório ENSINO FUNDAMENTAL Enise Valéria Bezerra da Cunha Matrícula: 193309 Turma: H Pólo: Presidente Prudente Novembro/2011 Professoras: Cleonice e Alessandra Identificação do (a) estagiário (a) Nome completo: Enise Valéria Bezerra Cunha N.º de matrícula: 193309 E-mail:…

PROJETO DO PROFESSOR DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS PROFLETRAS: PROJETO TÍTULO: ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA EJA: GÊNEROS DISCURSIVOS AUTOR: Margaret de Lourdes Volponi 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Área 1.2.Mestranda 1.3. Professor Orientador 2. Tema de Estudo e sua Delimitação 3. Problematização do Tema 4. Justificativa 5.…

AR RTE Pro ofessor(a): ZOÉ F FONSECA EIXO TEMÁTICO O  Expressão e comunicação na prática dos alun em nos artes visuais  A arte como lingua A agem / Composição visual C  As artes visuais como A produto cultural e histórico p  (P PATRIMÔNIO ART TÍSTICO CULTURAL: Conce C eito e Valorização / Preser V rvação / Manifestações artíst M ticas)  As artes visuais como A objeto de apr o reciação significativo / A Arte e te ecnologia O QUE EU…

conquistas no campo da Educação. Entre elas aponta-se o reconhecimento da cultura surda, a oficialização da Língua Brasileira de Sinais, o fortalecimento da comunidade surda, a oferta de cursos de formação de professores, de instrutores e de intérpretes, o aumento da produção de pesquisas na área educação de surdos, a implantação da língua de sinais na educação do surdo, bem como a revisão do currículo das escolas. No cenário brasileiro, o Rio Grande do Sul (RS) vêm se destacando no que…

texto que possa ser relevante; Preparar uma atividade pós-leitura que envolva a oralidade ou a escrita. Segundo nos cita os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN - Brasil, 1997, p.43-44), para que se forme um leitor nas séries iniciais, algumas condições são necessárias: Formação de uma biblioteca na escola; Variedade no acervo; Formação de um acervo na sala de aula; Organização de momentos de leitura em que o professor também leia; Planejamento de atividades diárias de leitura;…

do Sudoeste da Bahia – UESB, como requisito complementar avaliativo para conclusão da disciplina. Professora orientadora: Ariceneide Oliveira Silva JEQUIÉ-BA SETEMBRO 2013 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO UNIDADE DE ENSINO CEJFB – Colégio Estadual de Jornalista Fernando Barreto Endereço: Rua Guilherme Fernandes, s/nº - Bairro: Jequiezinho – Jequié/Bahia. Telefone: (73) 3525-6767 E-mail: ceepregispacheco@gmail.com Direção: Noé Macedo …