Atividades De Portfolio Didatica

Universidade Estadual de Londrina UEL-CECA-EDU Disciplina: Didática: Avaliação e Ensino Docentes: Nadia Souza Turma: Parfor 3 – Módulo II Discente: Célio Roberto Monteiro João Nelson Monteiro AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM LONDRINA 2011 18-10-2011 – 10ª aula A Professora Nadia iniciou a aula esclarecendo como seriam as últimas três aulas de sua disciplina, neste ano. Em seguida solicitou que a turma se dividisse em grupo, com dois ou três alunos cada, para relatar quinze…

baseado em um referencial futuro. Para a autora, ele deve ser elaborado de acordo com o contexto social e os fatores externos do ambiente. Dessa forma, se faz necessário conhecer a realidade concreta da instituição perpassando todo o conjunto das atividades que aí se realizam, para que posteriormente sejam diagnosticados os problemas e apontadas as soluções. A forma de torná-las realidades não pode estar estranha aos conteúdos transformadores desses mesmos objetivos e nem às condições…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE VARGAS, PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONALMATERIAIS DIDÁTICOS PORTO ALEGRE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SIMONE VARGAS, PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONALMATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…

simplificado é a contratação de empregado, conforme especificações e condições gerais contidas neste Edital. 2. Das Funções e suas Atribuições 2.1 - Repórter de Televisão para atuar em TV Educativa. 3. Atividades e Requisitos Básicos: 3.1 - Repórter de Televisão para trabalhar na TV UFOP ATIVIDADES • • • • • • • • • • • • Redigir, registrar através de imagens e de sons, interpretar e organizar informações e notícias a serem difundidas, expondo, analisando e…

PATRICIA FREITAS CASTANHEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado as disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos; Organização e Didática na Educação Infantil; Ensino e Alfabetização I; Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ludicidade e Educação, da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Profs.: Rosely Montagnini; Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Raquel Rodrigues…

como proposta, atividades que próprias para o resgate do mundo cultural dos jovens e adultos da cidade de Unaí, colaborando para a formação de uma identidade autêntica, respaldada em valores éticos, necessários ao cidadão consciente do seu papel na descoberta da sua história e da história da cidade em que mora. Toda oficina foi desenvolvida com palestras, mostra de vídeos, visita ao museu, rodas de conversas, oficinas de desenho, pintura, mosaico e criação de vídeos. 3.…

Módulo A 24 25 26 27 28 29 30 20/03/2013 27/03/2013 31 Aula 1 - Disciplina Gerenciamento de Projetos e Gerenciamento Estratégico de Projetos – PMO, Maturidade e Portfólio¹ Aula 2 - Disciplina Gerenciamento de Projetos e Gerenciamento Estratégico de Projetos – PMO, Maturidade e Portfólio¹ ¹ - Transmissão Ao Vivo Disciplina Introdução ao Ambiente de Aprendizagem para os ingressantes em 2013-1. A disciplina é totalmente on-line e deve ser cumprida no…

educacional? Quais seus princípios? A avaliação escolar deve apresentar características especificas? Todos os envolvidos com o ensinoaprendizagem devem ser avaliados? 1. INTRODUÇÃO À AVALIAÇÃO A avaliação se faz presente em todos os domínios da atividade humana. A avaliação escolar, também chamada avaliação do processo ensino aprendizagem ou avaliação do rendimento escolar, tem como dimensão de análise desempenho do aluno, do professor e de toda a situação de ensino que se…

2011/05 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA UBATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PEDAGOGIA ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS - 489185 JULIANA SOARES DE SOUSA RU: 771607 MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIDÁTICA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Didática, no Curso de Pedagogia a Distância do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA : DIDÁTICA PROFESSORA NEDINA R. M. STEIN Atividade 03 1) Para Piletti (2007, p.191) a avaliação pode ser diagnóstica, formativa e somativa. Diferencie essas concepções e dê exemplos. A avaliação diagnóstica busca descrever e determinar algum aspecto relevante na postura do aluno enquanto sujeito da aprendizagem. Este tipo de avaliação está relacionado com a metodologia…