Portif Lio Did Tica Corrreto

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS - 489185
JULIANA SOARES DE SOUSA RU: 771607
MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05

PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
DIDÁTICA

UBATUBA
2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
PEDAGOGIA

ALEX SANDRO TELES DOS SANTOS - 489185
JULIANA SOARES DE SOUSA RU: 771607
MARIANA SANTANA DE LIMA AMORIM – RU – 674077 – TURMA 2011/05

PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
DIDÁTICA

Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial apresentado a UTA – Didática, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter
Tutor Local: Rose Salete de Oliveira
Polo de Apoio Presencial: Ubatuba

UBATUBA
2013
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO

1 - Disciplina: Didática.................................................................................... 5
2 - Disciplina: Formação de Professores..........................................................11
3 - Disciplina: Currículo Escolar....................................................................... 13
4 - Disciplina: Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental .............................................................................................................14
CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 16
REFERÊNCIAS.............................................................................................. 17

INTRODUÇÃO
A formação de professores é um tema que vem sendo bastante discutido atualmente, e todos-incluindo intelectuais, acadêmicos, políticos, empresários, mídia - são unânimes em afirmar que os professores precisam ser bem formados. Em geral, a preocupação com a formação de professores costuma aparecer relacionada com a defesa da qualidade da educação ofertada á maioria da população. Pensar no desafio de