Atividades De Portfolio De Pesquisa E Pratica Profissional Eja

REDEFOR Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da UNESP São Paulo 2011 1 RESUMO O presente artigo teve como linha condutora uma pesquisa bibliográfica acerca da indústria cultural, suas implicações com o projeto moderno de sociedade e suas relações com o ensino de arte na escola contemporânea especificamente nas séries finais do EJA Educação de Jovens e Adultos. Buscou-se confrontar as problematizações surgidas durante o percurso de investigações a um estudo de…

inciso I, que “os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica”, isto em consonância com o art. 14 que constitui “a participação dos profissionais da educação no projeto pedagógico”. 2-Desenvolvimento O Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Ensino Fundamental e Médio Machado de Assis…

ESPECIALIZADO............25 5.1 Objetivo do plano.......................................................................................25 5.2 Organização do atendimento....................................................................25 5.3 Atividades a serem desenvolvidas no atendimento ao aluno....................26 5.4 Seleção de materiais a serem produzidos para o aluno...........................26 5.5 Seleção de materiais e equipamentos que necessitam ser adquiridos...27 5.6…

“Planejar é pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se pretende agir.” J. F. Oliveira, 2007 O planejar e o pensar caminham juntos. Ao iniciarmos um ano, um mês ou qualquer ação, pensamos e distribuímos as nossas atividades pelo tempo: o que iremos fazer como fazer, para que fazer, com o que fazer e etc. Nas mais simplórias ações humanas, quando pensamos em como atingir nossas metas ou objetivos, já estamos planejando, mas não necessariamente criando…

jovens e adultos.  Metodologia da educação de jovens e adultos.  Língua g portuguesa p g e alfabetização. ç  Matemática.  Estudos da sociedade e da natureza. Fundamentos da EJA Identidade  Campanhas de alfabetização – aparato teórico reduzido e ausência de instituições encarregadas pela produção de conhecimento de práticas pedagógicas. Paulo Freire  Movimento de Educação Popular.  Experiências formais de escolarização de jovens e adultos; campanhas de alfabetização. Clientela…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS CAMPINA GRANDE DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA DOS SANTOS, RU, 74801 FABIANA LEAL FERREIRA, RU, 937425 MARIA ZULMIRA GONÇALVES BUENO, RU, 906549 ROSANGELA DE JESUS ALVES DA ROSA, RU, 910090 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDATICOS Relatório de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA-EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS ILHÉUS - BAHIA 2010 RELATO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental, Curso de…

CIDADES QUE NÃO CONFIRMARAM O TÍTULO DE TLA PELO MEC......................................................49 TABELA 10 - ALFABETIZANDOS ENCAMINHADOS AO EJA FASE I.....................51 LISTA DE SIGAS CPF - Cadastro de Pessoa Física CRAS - Centros de Referência de Assistência Social EJA - Ensino de Jovens e Adultos EVA - Etil, Venil, Acetato FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação IBGE - Instituto…

REFLEXÕES SOBRE AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO E APLICAÇÃO NO CENTRO PAULA SOUZA. SÔNIA REGINA CORRÊA FERNANDES Resumo O texto trata da indiscutível importância da resolução CNE / CEB nº 4/1999, que define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio e atualizações, da sua aplicação no Centro Paula Souza, bem como, comenta o projeto das novas Diretrizes que está sendo discutida no momento presente.

ABORDAGEM ECOLÓGICA Manual prático para aplicação na Escola de Educação Especial da APAE de Bauru DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, MÚLTIPLA E AUTISMO PREZADOS PROFESSORES Nós elaboramos este manual com o objetivo de colaborar com o planejamento de atividades que irão preparar nossos alunos para a vida. Neste sentido sempre deverão ser pensados conteúdos e estratégias funcionais para as diversas áreas: doméstica, escolar, comunitário e de trabalho. Assim plantamos esta semente da…