Atividades De Multidisciplinar Ii Aula 3

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MANUAL GERAL Projeto Integrado Multidisciplinar São Paulo 2011 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP - Universidade Paulista. Os alunos, reunidos em grupo, deverão realizar o levantamento das características e práticas existentes numa organização. Atualmente, desempenhar bem as funções de gestor pode garantir

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II. CARGA HORARIA: 100 HORAS. DOCENTE: Prof.ª. MSC. MILTA MARIANE DA MATA MARTINS. DISCENTE: LUCIANA DA CRUZ BARROS. PERÍODO 23 à 28 DE SETEMBRO DE 2009. CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA SETEMBRO DE 2009 Apresentação Este relatório teve como objetivo abordar questões que vão desde a estrutura física da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Profª. Bráulia Gurjão(figura 01) até as observações e atividades desenvolvidas em sala de aula no…

FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: CEL 0061 DIDÁTICA CURSO: PEDAGOGIA Luciene Vandequoque São Paulo 2012 FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS Luciene Vandequoque ATIVIDADES ESTRUTURADAS - DIDÁTICA Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Didática - 2.º semestre, com a carga de 44 horas, sob a orientação

MANUAL ESPECIFICO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II PIM II Curso Superior de Tecnologia em Gestao da Tecnologia da Informacao PIM II 1. INFORMACOES GERAIS SOBRE O PIM 1.1 INTRODUCAO Os Projetos Integrados Multidisciplinares tem como sua principal caracteristica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto, de acordo com as normas da ABNT. 1.2 OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar ¡V PIM faz parte do Programa Pedagogico dos Cursos Superiores de

desde o início dos anos 80 o uso e aplicação de tecnologias de comunicação e informação no ensino superior. Na década de 80, o vídeo-texto surgia como uma possibilidade de desenvolvimento de conteúdos e projetos voltados para a disseminação de aulas via sistema. Na década de 90 a Anhembi Morumbi começou a pesquisar o uso da Internet na educação. Antes do e-learning se disseminar em larga escala, a Universidade lançou um dos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem baseado no…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II INDAIATUBA – SÃO PAULO 2015 NILAINE SPALA LEITE GARRIGO RA: 5568139750 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. INDAIATUBA – SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO Ficha de…

CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CAMP-GUARUJÁ RELATÓRIO ANUAL ATIVIDADES DESENVOLVIDAS Guarujá 2008 CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONALCAMP-GUARUJÁ CNPJ. 48.707.319/0001-88 - Inscrição Estadual - ISENTO Utilidade Pública Municipal- Lei nº1.167- Estadual, Lei nº9.443 de 26/11/96 Federal, processo nº28.996.024611/94-51 Secretaria do Trabalho e Promoção Social, matrícula nº3485/78- Conselho Nacional de Assistência Social, processo nº28.996.024611/94-51 Entidade Filantrópica processo…

desenhos técnicos simples. Integrar a educação ambiental, sempre que possível, aos conteúdos estudados. II. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS - Comunicação eficiente nas formas oral, escrita e gráfica; Aplicação conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia; Identificação, formulação e resolução de problemas de engenharia; Atuação em equipes multidisciplinares; Desenvolvimento e utilização de novas ferramentas e técnicas. III. CONTEÚDO…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM I e II Projeto Integrado Multidisciplinar PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: O projeto descrito abaixo contempla os Cursos de Gestão de Tecnologia da Informação 1. O Estrutura do trabalho do PIM I aluno conhecimentos deverá avaliar adquiridos das as possíveis disciplinas aplicações do semestre dos na funcionalidade normal de uma…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM I e II Projeto Integrado Multidisciplinar PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: O projeto descrito abaixo contempla os Cursos de Gestão de Tecnologia da Informação 1. Estrutura do trabalho do PIM I O aluno deverá avaliar as possíveis aplicações dos conhecimentos adquiridos das disciplinas do semestre na funcionalidade normal