Atividades De Multidisciplinar Ii Aula 3

apesar de abrir novas perspectivas no contexto educacional, se coloca como um grande desafio para a educação formal e escolar. Integrar a tecnologia no processo ensino-aprendizagem está longe de corresponder a uma realidade concreta nas salas de aulas. De acordo com COLL e MONEREO (2010) dificuldades para incluir a internet no currículo escolar a falta de um desenvolvimento profissional adequado dos professores são algumas razões para explicar o uso restrito das tecnologias no processo…

Licenciatura Disciplina PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Atividades Prticas Supervisionadas (ATPS) Trabalho desenvolvido na disciplina de PROJETO MULTIDISCIPLINAR I apresentado a Anhanguera Educacional como exigncia para a avaliao da Atividade Prtica Supervisionada (ATPS), sob orientao da professora-tutora Ma. Glauce Soares Casimiro. Anhanguera Educacional 2014 Sumrio I RESUMO II INTRODUO III FUNO DO PROJETO IV. JUSTIFICATIVA..........................................................................

Guia do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo SUMÁRIO 1 O CURSO 04 2 OBJETIVOS 05 2.1 OBJETIVO GERAL 05 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 05 3 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO 06 4 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 07 5 MATRIZ CURRICULAR 08 6 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 1 O CURSO Dentro do consórcio CEDERJ, celebrado entre o Governo do Estado do Rio de Janeiro e as universidades públicas sediadas no Estado, o Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM Questionário Cláudia Sá de Aguiar- 3301499402 Vânia da Silva--3330535078 Dejane Nogueira da Silva- 3330535033 TAGUATINGA DF 2012 Cláudia Sá De Aguiar Vânia da Silva Dejane Nogueira da Silva PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM PRISCILA CINTRA ZANGIROLAMI Tutor a Distância José Carlos Alves Frazão Tutor Presencial Projeto

...............................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola.......................................................06,07,08,09 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...............................................................................................................10,11 3 – Plano de Aula....................................................

disciplina “História da Fisioterapia” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on­line. 2 HISTÓRIA DA FISIOTERAPIA Sumário AULA 01 • HISTÓRIA DA FISIOTERAPIA NO MUNDO ..................................................................6 AULA 02 • SURGIMENTO DA FISIOTERAPIA NO…

PIM- Projeto Integrado Multidisciplinar II LUANA DO NASCIMENTO Projeto Integrado Multidisciplinar II Conceitos-Consultoria, Pesquisa e Telemarketing. Recife, 2014 LUANA DO NASCIMENTO Projeto Integrado Multidisciplinar II Conceitos-Consultoria, Pesquisa e Telemarketing Recife, 2014 Resumo Esse trabalho do projeto integrado multidisciplinar do segundo período foi também

Alessandra_rs1@hotmail.com Nelson Pereira Castanheira – Fatec Internacional ncastanheira@fatecinternacional.com.br Robson Seleme – Fatec Internacional rseleme@fatecinternacional.com.br Estratégias e Políticas (A) Educação Universitária (3) Relatório de Pesquisa (A) Investigação Científica (1) RESUMO O presente trabalho objetivou a identificação de itens para a realização de pesquisa para avaliação de desempenho de tutores centrais de uma Instituição de Ensino Superior.…

UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S/A Brasil 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II PETROBRAS - Petróleo Brasileiro S/A Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Banca Examinadora da Universidade Paulista Interativa, como…

Manual PIM IV Logística Logística Tecnologia da Informação MANUAL DE ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV – PIM IV CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1. INTRODUÇÃO Os Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o alunado possa desenvolver de forma prática seus conhecimentos teóricos,