Atividades De Modelagem E Gravura

aproximando-se das características da história original.  Reproduzir jogos verbais como: trava-línguas, adivinhações, quadrinhas, poemas e canções.  Reconhecer o próprio nome dentro do conjunto de nomes do grupo, como também o dos colegas.  Ler gravuras e textos de forma não convencional e posteriormente de forma convencional.  Manusear e observar livros, revistas, jornais, etc.  Ouvir e comentar uma diversidade de textos.  Escrever o próprio nome e diversas palavras. …

esteve com seus pupilos na escola de Pestalozzi, em Yverdon, na Suíça. O contato que teve com Pestalozzi criou as inspirações para as futuras idéias pedagógicas de Froebel. Froebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, como atividade nas escolas; atividades e os desenhos que envolvem movimentos e os ritmos eram muito importantes. Para a criança passar a se conhecer. Froebel foi o educador que criou o Primeiro jardim de infância. Froebel faleceu na cidade de Marienthal,…

voz, este é fundamental em determinados momentos da narrativa; Com o Livro, “há textos que requerem, indispensavelmente, a apresentação do livro, pois a ilustração os completa” (p. 32); Com Gravuras, em casos que o texto é publicado em revista ou em livro pequeno é aconselhado o uso de gravuras. “As gravuras favorecem, sobretudo, as crianças pequenas, permite que elas observem detalhes e contribuem para organização do pensamento” (p.39); Com Flanelógrafo: essa técnica é utilizada para…

principais. Metodologia A metodologia utilizada será sociointeracionista, pois buscaremos a interação do sujeito com o meio, promovendo uma participação ativa e criativa que gerem uma aprendizagem significativa e contextualiza. Com isso promoveremos atividades lúdicas que despertem nas crianças o desejo pelo mundo da leitura. Procedimentos; -Rodinha para conversa informal troca de idéias e análise de conhecimentos prévios. - Listar os contos conhecidos - Apresentar livro para os…

inicia? O que acha que precisa mudar? -Dinâmicas de grupo para socialização, entrosamento etc. -Apresentação dos horários para o ano que se inicia, calendário de festas, projetos, reuniões, requisitos para provas, uniformes etc. - Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construção com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca, construção da primeira página do caderno de comunicados, recebimento de materiais…

apresentá-la. Os recursos mais utilizados são: a simples narrativa, a narrativa com auxilio do livro, o uso de gravuras, de flanelógrafo, de desenhos e a narrativa com interferências do narrador e dos ouvintes. Simples narrativa é apenas a voz do narrador. (p. 31) Com o livro a apresentação é gráfica, a imagem é tão rica quanto o texto, a história é contada com as próprias palavras. (p. 35) Com gravuras o tema é explorado ao máximo de acordo com as reações das crianças. No flanelógrafo o…

no tapete e ouvem as histórias com atenção, demonstrando curiosidade e um verdadeiro fascínio pelos livros, querem tocar, manusear, olhar as gravuras e imitar os personagens. Com este projeto pretendemos confeccionar uma “Bebeteca”, uma pequena biblioteca em um cantinho da sala de aula, para que os alunos possam explorar livros, revistas e gravuras. Utilizando a “Bebeteca”, juntamente com alguns recursos de narração de histórias diferenciados como: avental pedagógico,…

ilustrar através de gravuras. ao nível de solução de problemas – criar uma forma geométrica. VIII. Conteúdo: Classificação das formas geométricas espaciais, Jogos, Brincadeiras praticas educativas, Formação de grupos, Demonstração de formas geometricas, Modelagem de…

Introdução ARTES VISUAIS As artes visuais, além das formas tradicionais (pintura, escultura, desenho, gravura, arquitetura, artefato, desenho industrial), incluem outras modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade (fotografia, artes gráficas, cinema, televisão, vídeo, computação, desempenho). As crianças em idade escolar gostam muito da observação e do fazer artístico. Através dos mais variados materiais…

xerox, calendário, eva, e outros 2° BIMESTRE OBJETIVO GERAL • Recriar, em contextos significativos para as crianças , relações quantitativas, medidas, formas, e orientações e espaço temporários; • Ampliar a confiança e a participação nas atividades individuais e coletivas OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Ensinar a criança a estabelecer critérios para classificação e seriação considerando a cor, a forma, o tamanho, etc..  Instruir a criança a contar oralmente e registrar quantidades.…