Atividades De Modelagem E Gravura

sendo que faz uso de medicamentos anti convulsivos. A escola relata muita dificuldade na leitura (ainda no l), escrita (reconhece apenas as letras que compe seu nome), matemtica, no desenho, no recorte, bem como, demonstra falta de interesse nas atividades propostas em aula, estando envolvido em seus pensamentos, desligado da realidade. III PARECER DIAGNSTICO rea Pedaggica Y demonstra interesse em assuntos de aspectos recreativos, no entanto, apenas nos que conhece e aprecia, sendo…

imaginação e criatividade. Capítulo 3- Formas de apresentação das histórias Deve-se escolher a melhor forma ou recurso adequado para apresentar uma história. Os recursos podem ser: simples narrativa, com auxílio de um livro, uso de gravura, flanelógrafo e desenhos. Cada recurso tem suas vantagens específicas e requer uma técnica especial. A participação do ouvinte com vozes ou gestos é uma técnica de interferência utilizada. Deve-se tomar cuidado com esse recurso…

usar a sua imaginação e criatividade. Capítulo 3 - Formas de apresentação das histórias Deve-se escolher a melhor forma ou recurso adequado para apresentar uma história. Os recursos podem ser: simples narrativa, com auxílio de um livro, uso de gravura, flanelógrafo e desenhos. Cada recurso tem suas vantagens específicas e requer uma técnica especial. A participação do ouvinte com vozes ou gestos é uma técnica de interferência utilizada. Deve-se tomar cuidado com esse recurso para que…

coordenação motora fina a partir de pintura a dedo; Aprimorar a coordenação motora ampla a partir da atividade ao ar livre. Rotina (com horários) 8h – Acolhimento das crianças com a música “Bom Dia” 8:15h – Café da manhã 8:45h – Assembleia 9:00h – Mobilização inicial com a história da Chapeuzinho vermelho e discussão oral 9:15h – Atividade de coordenação motora com pintura com pó de suco 9:45 – Atividade ao ar livre, procurar as frutas escondidas no pátio 10:20 – Higienização…

através de histórias com massinha. O ato de enrolar bolinhas, ovinhos, cobrinhas também é bem rico para esta atividade. 5-MODELAGEM DIRIGIDA Ideal para confecção de figuras de temas que estão sendo trabalhados no dia a dia, como: projetos, modelagens de animais, corpo humano, elementos da natureza etc. Como fazer: -Entregar uma cor e uma quantidade necessária para a modelagem de cada parte da figura: para a cabeça uma pequenina porção rosa claro e pedir que façam uma…

cotidiano escolar; - Relato de experiência vividas/ verbalização de idéias; - Conto e reconto de histórias; - Rimas; - Desenvolvimento oral e ampliação do vocabulário; - Diferenciação entre letras, símbolos e números; - Descrição de fatos e gravuras (interpretação, descrição e compreensão); - Produção de textos coletivos e história (oralidade); - Ordenações de cenas; - Gêneros textuais: trava- língua, parlendas, advinhas, poema, pseudo- leitura; - Vogais (Conhecimento de…

livre. A arte rupestre divide-se em dois tipos a HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Pintura_rupestre o Pintura rupestre pintura rupestre, composies realizadas com pigmentos, e a HYPERLINK http//pt.wikipedia.org/wiki/Gravura_rupestre o Gravura rupestre gravura rupestre, imagens gravadas em incises na prpria rocha. Exibem uma iconografia variada, em vrios estilos, tcnicas e materiais. Em geral, trazem representaes de animais, plantas e pessoas, e sinais grficos abstratos, s vezes usados…

ATIVIDADES POR NÍVEL DE ESCRITA Nível Alfabético Nível alfabético: ao atingir este ponto, a criança já domina o sistema de escrita, uma vez que já compreendeu que para cada som existe uma sílaba, ou conjunto de letras correspondentes. Ao reconstruir o sistema lingüístico, experimentando seu funcionamento na prática, é possível escrever tudo o que a criança deseja, sendo necessários apenas ajustes relacionados à ortografia, à separação de palavras, às regras de pontuação, entre outras.

estudo mais aprofundado, ele aprendeu que as crianças, em todo o mundo, chamou de formas muito semelhantes quando eles trabalham em um ambiente de trabalho sem limites de sua imaginação. Durante seu estudo própria universidade, Viena foi um foco de atividade artística. Ele era amigo de muitos dos artistas Secessionistas Viena e arquitetos do dia; Otto Wagner, JM Olbrick, Koloman Moser, e Gustav Klimt foram colegas artistas. Ele compartilhou com eles a sua pesquisa e trabalho de seus…

*Incentivar a interpretação e a criação de historias. *Valorizar as atividades já adquiridas. *Conhecer a personalidade e gosto da turma.