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Disciplinas
Linguagem Oral
Matemática
Natureza e Sociedade
Movimento
Identidade
Artes
Música

- Eu (nome, idade, pais e colegas);
- Expressão da linguagem oral em diversas situações do cotidiano escolar;
- Relato de experiência vividas/ verbalização de idéias;
- Conto e reconto de histórias;
- Rimas;
- Desenvolvimento oral e ampliação do vocabulário;
- Diferenciação entre letras, símbolos e números;
- Descrição de fatos e gravuras (interpretação, descrição e compreensão);
- Produção de textos coletivos e história (oralidade);
- Ordenações de cenas;
- Gêneros textuais: trava- língua, parlendas, advinhas, poema, pseudo- leitura;
- Vogais (Conhecimento de símbolos e códigos escritos);
- Desenho livre;
- Labirinto;
- Pintura;
- Recorte e colagem;
- Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos;
- Cor;
- Forma;
- Tamanho;
- Detalhes;
- Complementação de figuras;
- Estudo das vogais: reconhecer, ler, traçar e escrever as vogais;
- Encontros Vocálicos: identificar, ler e escrever, palavras formadas apenas por encontros vocálicos;
- Estudo do Alfabeto: identificar visual e auditivamente as letras do alfabeto, cobrir e copiar as letras maiúsculas e minúsculas (de imprensa e cursiva);
- Famílias Silábicas: proporcionar aos alunos atividades referentes às famílias silábicas, de forma natural e espontânea.

- Espaço e forma: traçado de linhas: curvas (aberto/fechado), posicionamento: frente/ atrás, em cima/embaixo, dentro/fora, longe/perto, primeiro/último, direita/esquerda;
- Organização espacial: antes/durante e depois, hoje/ontem/amanhã;
- Nomear iguais e diferentes (Identificação);
- Jogos de raciocínio (quebra-cabeça e jogos de encaixe);
- Classificar e nomear objetos pela cor, forma (círculo, triângulo e quadrado);
- Significado de placas, sinais e símbolos;
- Medidas: tamanho: maior/menos, grande/pequeno; espessura: grosso/fino, largo/estreito.
- Massa (leve, pesado);
- Velocidade (rápido, lento, devagar, depressa);