Atividades De Modelagem E Gravura

Gêneros: Cenas da mitologia Arte pré-histórica, arte greco-romana, arte africana e arte oriental. Compreensão das linguagens artísticas abordadas nos conteúdos específicos; Trazer para o cotidiano dos alunos os conteúdos estudados, através de atividades e experiências práticas; Relacionar o conhecimento com formas artísticas populares e o cotidiano do aluno. Percepção dos modos de fazer música através de diferentes formas músicas; Conhecer, explorar e experimentar elementos…

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Lembranças das aulas de artes Naiane Ribeiro Meu nome é Naiane Ribeiro fiz os anos iniciais de 1997 a 2000, lembro-me das aulas de artes como um lazer ou para fazer declarações e “trabalhinhos” para o papai e a mamãe em datas comemorativas. Durante as aulas fazíamos desenhos livres, pinturas a dedo, mosaico, papel marche, coloríamos desenhos dados pela professora. Sempre que se aproximavam as

SOROCABA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PEDAGOGIA – 3ª SÉRIE PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Componentes do grupo: Andrea F. Frias Gomes – RA 6751337745 Helena Maria Costa Mariano – RA 7976736767 Kelly Fabiana dos Santos Tobias Lima – RA 7598623943 Mayara Cristina Marcussi – RA 1299103263 Paula Roberta de Campos – RA 7974730508 Tutora EAD UNIDERP – Curso de Pedagogia: Prof.ª Professora Maria Clotilde Bastos Sorocaba, SP 18 de setembro de 2014 • INTRODUÇÃO • FRIEDRICH FROBEL •…

visuais • A história das linguagens • O desenho, pintura, escultura, gravura, cinema e outras linguagens contemporâneas • Os elementos de linguagem e alfabetização visual • Fundamentos do ensino das artes visuais • Proposições pedagógicas • Propostas para criar situações de aprendizagens e percursos poéticos, estéticos, educativos com a leitura de obras de artes ··Vamos estudar as linguagens do desenho, pintura, escultura, gravura, cinema e linguagens contemporâneas. A proposta é fazer…

Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. 10801359489440Rio Grande 17 de abril de 2013 00Rio Grande 17 de abril de 2013 Sumário1-Síntese Reflexiva.........................................................................................4 3-Atividades Propostas...................................................................................6 2-Considerações Finais...................................................................................9…

AS ARTES Introdução A arte é uma das características universais da cultura. Acha-se presente em todos os agrupamentos humanos, mesmo os mais simples e isolados. As atividades artísticas distinguem-se dos demais aspectos da cultura pelo céu componente estético, que proporciona satisfação e prazer não só ao artista produtor da obra de arte, mas também aos que a observam e apreciam. A arte clássica, que praticamente inaugura essa fase, é a de Franz Boas, intitulada ARTE PRIMITIVA,…

acabar mostrando algum defeito e, assim, a imaginação sem método é fantasia, a liberdade sem disciplina é desmando e a criatividade sem objetividade não existe. Vamos pensar em educação e criatividade como algo sempre pressente, pertinente a toda atividade, não apenas como meta a ser atingida. O que permite à criança ser criativa por natureza é a inexperiência que a livra de bloqueios, deixa-a receptiva a situações novas, demonstra curiosidade e interesses ilimitados, permite…

tempo, meios educativos. Partindo dos interesses e tendências inatos na criança para a ação, o jardim de infância deve ajudar os alunos a expressarem-se e a desenvolverem-se, baseando-se na auto-atividade. A aquisição de conhecimentos está em segundo plano, subordinado ao crescimento através da atividade. O gesto, o canto e a linguagem são as formas de expressão de sentimentos e ideias apropriadas à educação infantil. Portanto a brinquedoteca tem como objetivo confirmar a importância…

memória vigente então, propôs serem trabalhados com a criança: o brinquedo, o esporte, agricultura e uso de instrumentos de variados ofícios, linguagem, canto, aritmética e geometria. Através dessas atividades acriança estaria medindo, contando, pensando; portanto estariam sendo desenvolvidas atividades relacionadas à vida e aos seus interesses. Rousseau, no contexto de sua época, formulou princípios educacionais que permanecem ate nossos dias, principalmente enquanto afirmava: que a…

pelo espaço por meio da coordenação entre movimentos simultâneos. Ofereça, também, orientação corporal com relação às noções de frente, trás, em cima, embaixo, dentro e fora. Brincadeiras, experiências e jogos que envolvam estes conhecimentos são atividades fundamentais. BERÇÁRIO Proponha brincadeiras com água, areia, terra e pasta de maisena para a exploração de texturas e propriedades dos materiais, como a temperatura e a consistência. Faça com que as crianças reconheçam sons altos e…