Atividades De Matemática Para Educação Infantil

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I – 80h Acadêmico (a): Vilma da Luz Melchior Professor (a): Turma: 04 / Data: 28/06/2014 Terra Roxa - Paraná 2014 UNIDADE 1 EM DISCUSSÃO A LINGUAGEM DO MUNDO LETRADO E NUMERADO 1. Quais os conceitos da matemática aparecem na linguagem cotidiana? Dê exemplo de situações em que essa linguagem ocorre

(1998) comenta que com esta concepção equivocada será inevitável o lamento da perda do lúdico, do criativo e de todas as coisas interessantes que podem ser proporcionadas pela Educação Infantil. A aprendizagem infantil ocorre em contextos de brincadeira e trabalho, quando a criança se envolve intensamente nas atividades que vivencia, através do contato com materiais diversos e nas relações que estabelece com os outros (crianças e adultos). É desse modo uma aprendizagem ativa, que…

brincadeiras. No mundo infantil a brincadeira, o faz de conta, os jogos, a diversão é o que interessam e mantém as crianças ativas para o aprendizado. Trabalhar com o lúdico é primordial para o sucesso e satisfação total tanto das crianças dos pais e dos professores por estarem conseguindo ensinar e fazer seus alunos ainda mais felizes na escola. Palavras-chave: Lúdico.Desenvolvimento.Expressão. INTRODUÇÃO Este estágio que traz como centralidade a Docência na Educação Infantil que…

INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Classe 08 do Guará, período de 19/02 a 08/06/2015 em salas do Ensino Fundamental I e Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA: CIÊNCIAS EXTAS E BIOLÓGICAS DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA-CIÊNCIAS EXATAS E BIOLÓGICAS DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL

percebe-se algumas angústias de professores da Educação Básica, anos iniciais, no que diz respeito à dificuldade de encaminhamentos adequados ao trabalho com a construção do conceito de número com as crianças. Na tentativa de apresentar algumas respostas, optamos por apresentar este trabalho que discute aspectos importantes a serem trabalhados em sala de aula para que a construção do conceito de número possa ser construído pela criança na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino…

A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL OLIVEIRA, Wilma Barros de A matemática faz parte do nosso cotidiano e se encontra presente em todos os campos do conhecimento e as utilizamos de diversas maneiras, porém ainda é reconhecida por ser um “bicho de sete cabeças’, que causa desconforto quando é preciso resolver problemas e aproximar-se de situações em que ela esteja presente. Desse modo a escola precisa nomear uma infinidade de maneiras de explorar sua utilização…

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA E LICENCIATURA ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Alice de Fátima Neves Ana Paula Monteiro Chagas Carla Santos Silva Eleoni I. Savi Mundo da Silva Paula Bassi Bertoloti Marques RA:379632 RA:363856 RA 379030 RA:380411 RA:386864 Prof.ª Tutora Presencial: LILIAN ADRIANA DE PAULA ITATIBA NOVEMBRO/2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho fala sobre o ensino de Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e como pode ser…

APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REDEFININDO METODOLOGIAS Franciele Florentino da Cruz Acadêmica do curso de Matemática fran_cy_flor@hotmail.com Universidade Federal de Pelotas - UFPEL Zulma Elizabete de Freitas Madruga Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática betefreitas.m@bol.com.br Pontifícia Universidade Católica - PUCRS Resumo Neste artigo apresentam-se atividades desenvolvidas com alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental do Centro Complementar…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60 Hrs. ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames, ainda que não estejam valendo nota para os dossiês. UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda,…