Atividades De Leitura

A LEITURA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monte Azul 2009 Andréia Santiago dos Anjos Brito A LEITURA NO PROCESSO DE APRENDZAGEM Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Janaúba-ISEJAN, como requisito parcial para obtenção do título de Pós-Graduação em Orientação, Supervisão e Inspenção. Orientadora: Profª Mestre Tânia Maria Silva e Silva

LÍNGUA PORTUGUESA DURAÇÃO: ANUAL PROJETO DE LEITURA Eu leio com você! JUSTIFICATIVA: Levando em conta a necessidade da leitura no continuo processo de alfabetização, considero que a leitura na sala de aula deve ser prazerosa e significativa. Como alguns alunos ainda não estão alfabetizados e não conseguem ler sozinhos, possibilitar a eles uma chance de viajar nas histórias com seus colegas é algo que possibilitará maior interesse pela leitura. Assim, um ajudando o outro,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS – HABILITAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA MODALIDADE A DISTÂNCIA EUCILANE LEAL DA SILVA “OFICINA DE LEITURA: TEORIA E PRÁTICA” Goianésia do Pará 2011 Oficina de leitura: teoria e prática KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prática. 12ª Edição, São Paulo: Pontes, 2008. De acordo com informações colhidas o site www.letramento.iel.unicamp.br, Angela B. Kleiman formou-se como professora de…

crítico; • Humor e linguagem. Leitura e expressão escrita Leitura e expressão escrita Gêneros textuais Estratégias de pré-leitura: • Relações de conhecimento sobre o gênero e antecipação de sentidos a partir de diferentes indícios. Estruturação da atividade escrita: • Planejamento; • Construção do texto; • Revisão. Textos de planificação (foco: escrita): • Projeto de reportagem fotográfica. Textos enumerativos (foco: escrita): • Tomada de notas. Texto literário (foco: leitura): •…

Universidade Federal do Ceará – UFC Trabalho de Conclusão do Curso – TCC Curso de Pós Graduação em Gestão Escolar Sala Ambiente Projeto Vivencial Iranir Altina de Lima Baixo Desempenho de Leitura e Escrita dos Alunos do 6º ano da Escola de Ensino Fundamental Rita Barbosa Marques – Mata Pasto / Quixelô-CE Quixelô – CE 2008 Sumário 1. Resumo...................................................................................................................3 2. Introdução...........

MACAPÁ 2010 - 2011 ANTÔNIO MARIA RODRIGUES REIS ELIZABETE FERREIRA BARROS MARIA ROSINETE ARAÚJO DAS CHAVES LER É DIVERTIDO ------------------------------------------------- Programa de incentivo a leitura (PROLER)-AP com parceria da secretaria de Estado da Educação - NUPROLID MACAPÁ 2011

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS DA LÍNGUA PORTUGUESA SUMÁRIO 1. TEMA ..................................................................................................................4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA..............................................................................4 3. PROBLEMA....................................................

Incentivo à leitura Incentivo à leitura é um questionamento e nos leva a refletir sobre como ensino da leitura na escola é importante nos dias de hoje. Nesta reflexão, é primordial analisar os fatores que impedem o incentivo à leitura e a formação de sujeitos leitores para que possamos apresentar caminhos e renovação e de qualificação na prática pedagógica relativo a leitura. LER É O MAIOR BARATO O projeto pedagógico deverá ser o eixo norteador do planejamento da ação…

_____________________________________, como trabalho de Conclusão semestral de atividades do Curso de Letras – Português e Literaturas Correspondentes, para obtenção de nota parcial na referente disciplina. PITANGA 2013 APRESENTAÇÃO Este caderno destina-se a apresentar os relatos de atividades desenvolvidas no IV semestre do Curso de Letras – Língua Portuguesa e Literaturas Correspondentes. As atividades estarão dispostas da seguinte maneira: Relatórios de…

DA SILVA BARBOSA 372721 SARA DALVA MARQUES DE OLIVEIRA 394757 ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ROSEIRA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER.......................................................2 PROJETO DE…