Atividades De Leitura Para O 7 Ano Envolvendo Português

Ciliane Maria Lucion PROJETO DIDÁTICO Leitura e a escrita em sala de aula TITULO DO PROJETO Como incentivar o gosto pela leitura e a escrita RIO DOS INDIOS 2015 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Escola Municipal de Ensino Fundamental São Benedito Endereço: Encruzilhada Bela vista Fone: Localidade: Encruzilhada Bela Vista Estado: R/S Turma: 4º ano Número de alunos matriculados na turma: 09 Turno

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS E EDUCAÇÃO “O USO DAS MÍDIAS NA ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS, EM ESPECIAL, LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL II, 8º E 9° ANO EM ALAGOINHAS–BAHIA”. MARIA DAS DORES DOS SANTOS BARROS PROJETO ELABORADO P ARA FINS AVALIATIVOS DO MÓDULO PROJETO DO…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profº Luiz Roberto Wagner Juazeiro BA, 13 de junho de 2013. LEITURA NA ESCOLA A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse

gênero em práticas de leitura, escuta e produção textual. Análise dos livros didáticos concentrou-se na abordagem teórico-metodológica do gênero no manual do professor e nas atividades de leitura e produção textual. Percebeuse que a confusão terminológica que cerca a questão do gênero, envolvendo expressões como – tipo textual, seqüência textual, gênero textual – a despeito de diferenças conceituais entre eles, vê-se refletida na forma como o gênero é abordado nas atividades de leitura e…

ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Tutora: Maria Silvia Bertazi Viana LEITURAS DE MUNDO: UM PENSAR SOBRE ÉTICA E VALORES Miniprojeto interdisciplinar elaborado na Área de Linguagens, na disciplina Língua Portuguesa, sob a orientação da Profª M. Sc. Mª Sílvia Bertazi Viana, numa perspectiva de formar leitores proficientes, desde o Ensino Fundamental Maior (do 6º ao 9º ano), transformando a leitura em algo prazeroso, espontâneo e sedutor, dentro e fora dos espaços da…

respaldadas por: Danuza Figueredo da Silva, Diego Ronald Bezerra Chacon, Eronilson da Silva Ferreira, Marcelo Ewerton Quirino dos Santos e Raul Guilherme Macedo Silva. A escolha do tema se justifica pela falta de hábito dos alunos em relação a leitura, devido a desorganização do ambiente da biblioteca escolar. Sabe-se que esta falta de interesse reflete diretamente no seu aprendizado em sala de aula que, segundo os professores, está ficando cada dia mais defasada devido a…

escolar inicial Lusinete Vasconcelos de Souza 58 5. Elaboração de material didático para o ensino de francês Eliane Gouvêa Lousada 73 6. O chat educacional: o professor diante desse gênero emergente Lília Santos Abreu-Tardelli 87 7. O gênero quarta-capa no ensino de inglês Vera Lúcia Lopes Cristóvão 95 8. As letras e a letra: o gênero canção na mídia literária Nelson Barros da Costa 107 Parte II Gêneros textuais na mídia escrita e ensino 1. Verbetes:…

Leitura e o Sentido do Texto A leitura é de extrema importância durante o processo de alfabetização. Ela desperta nos alunos interesse e prazer em aprender, além de ajudá-los a aumentar seu vocabulário e suas expressões, envolvendo o leitor com idéias, as quais lhe darão enfoques abrangentes para o conhecimento cultural do qual depende o seu progresso na vida. A leitura é uma prática muito importante para a construção do conhecimento e exercício da cidadania, além de ser condição…

verificar o Projeto Político e Pedagógico da mesma. Decreto que regulariza a escola nº26662 – 27/01/1987 Municipalizada em 19/01/2007 Ensino Fundamental: 3º ano, 4º ano, 5º ano (manha) 1º ano, 2º ano (tarde). OBSERVANDO UMA SALA DE AULA A sala de aula observada era de alunos do 4º ano, tinha 30 alunos e uma professora. No fundo da sala tinha dois armários a onde continha materiais escolares, na frente próximo a janela havia uma…

profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica.O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o período do Estágio, buscando abordar aspectos que fazem parte do desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos, em especial, do 3º ano do ensino fundamental série essa em que os alunos estão num processo de alfabetização.Sabe-se que a leitura é um exercício de reflexão, de indagação, de prazer, de magia, de entendimento, de…