Atividades De Leitura E Expressão Escrita

Portuguesa Código Docente Gilsária de Jesus Teixeira Semestre 2013.1 Carga horária 40h 1 EMENTA A leitura e sua prática. A comunicação. Estudo das variedades lingüísticas com ênfase à norma padrão da língua. Abordagem dos aspectos fono-morfo-sintáticos e semânticos da língua. Elementos essenciais das frases, bem como a articulação com os elementos da sintaxe. Ênfase na Leitura, análise, interpretação e produção de textos narrativos, descritivos, instrucionais, persuasivos…

Ensino: CEMEI Rosa Mística Titulo: Expressão e Comunicação Infantil Público alvo: Alunos do 2º período regular Duração: 05 Dias Conteúdo: Português, artes e movimento. Objetivo Geral Valorizar a leitura como meio de produção/reprodução/ recepção oral e escrita, com o pretexto de exercitar estas práticas desejantes, refletindo sobre os usos sociais da Língua. Objetivos Específicos Estimular o gosto por ouvir história; Estimular a linguagem oral e escrita; Estimular a…

áreas do conhecimento, como a lingüística (Kleiman, 1995) e a educação (Soares, 1998), e tem sido utilizado para esclarecer diferentes níveis de aquisição da leitura e da escrita. Assim, esses autores fazem uma distinção entre a alfabetização, entendida como a aquisição da tecnologia do ler e do escrever, sem a apropriação da leitura e da escrita. O sujeito alfabetizado sabe decodificar os sinais gráficos do seu idioma, porém de modo superficial. Ele lê com dificuldade e é capaz de…

Leitura e produção de texto! O que é isso? Cíntia Cecília Barreto é doutora em Literatura Brasileira da Universidade Federal do Rio de Janeiro e autora de uma coletânea juntamente com outros professores, intitulada “Diálogos sobre literatura e cultura”. O texto apresentado por ela, “A importância do ato de escrever no ensino de Língua Portuguesa”, é um artigo, subdividido em: introdução, quatro subtítulos e conclusão. Em sua introdução a autora descreve um problema comum aos…

Fóruns da disciplina de Língua Portuguesa Empresarial Tema 01: Como a leitura e escrita podem auxiliar o profissional a ter sucesso no contexto atual? A leitura e a escrita vêm ser fatores fundamentais para a inserção do ser humano na sociedade atual. O ato de ler pode fornecer ao leitor o acesso às informações, à ampliação do vocabulário, o desenvolvimento da criticidade e o interesse na busca pelo conhecimento sobre assuntos variados que, além de instigar o leitor a pensar…

chama e satisfaz a necessidade, é o educador por excelência. Centro de interesse importante, o meio natural e humano, solicita, sob múltiplas formas, a atividade total da criança. É sempre possível explorar um dado meio, enriquecê-lo e ordená-lo para promover uma atividade fecunda tendo em conta o grau de maturação dos alunos, porque a atividade parte da própria criança e ela mergulha totalmente num apetite de saber. A descoberta do mundo pela criança é inicialmente global. Este é considerado

SABER encontre o SABOR da descoberta, o prazer de aprender..." (Rubem Alves) O domínio da leitura é indispensável para democratizar o acesso ao saber e à cultura letrada. A apropriação de estratégias de leitura diversificadas é um passo enorme para a autonomia do aluno e essa autonomia é imprescindível para o desenvolvimento cognitivo, que permite estudar e aprender sozinho; o afetivo, pois a leitura está ligada também ao sistema emocional do leitor; e finalmente, permite…

PROJETO DE LEITURA Tema: Leitura Ano: 1º ano do Ensino Fundamental Justificativa: A leitura e a escrita é uma atividade cognitiva que implica o envolvimento do sujeito na busca e compreensão de significados. Em função das dificuldades descritas sobre leitura e escrita, este projeto foi elaborado com o propósito de ajudar os alunos no processo que estabelece relações entre a escrita e o oral para que avancem nas habilidades de leitura e escrita. Muitas vezes nos deparamos nas salas…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de…

clareza a sequencia das ideias contidas em experiências do cotidiano. - Perceber a intencionalidade na fala do outro. - Expressar ideias com clareza. - Refletir sobre situações da realidade local expressando seu ponto de vista. - Interpretar a expressão fisionômica do outro. - Recados, fatos e historias do cotidiano local e familiar. - Gravação dos relatos verbais dos alunos. - Descrição oral: figuras do ambiente... - Ilustração de historias em sequencia. - Identificação de…