Atividades De Ingles 6 Ao 9

Aluno(a) Estagiário(a) Assinatura/ Carimbo do(a) Professor(a) Orientador(a) de Estágio CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS2 Estabelecimento de Ensino: ________________________________________________________ Nome do(a) Estagiário(a): _________________________________________________________ Curso: Licenciatura em Letras Português Inglês Data (CH) Atividades Realizadas Assinatura do Supervisor Local Taguatinga, ____…

Tempo verbal: 1ª condicional W N E Nós na Sala de Aula - Inglês 6º ao 9º ano - unidade 9 S O First Conditional é usado para expressar condições no presente. A frase é composta por duas partes, numa se usa o presente simples; na outra, o futuro simples. Ambas as estruturas são ligadas pela conjunção if (se), que vem sempre acompanhada das frases no presente. O conceito gramatical tem, portanto, uma estrutura simples. Público-alvo: 9º ano Duração: 3 aulas…

ESPANHOL Matéria da avaliação: - Toda unidade 03 do livro e matéria do caderno. GEOGRAFIA Obs: Atividades de revisão sobre o filme tempos modernos Para dia 22/05/2014 Quinta-feira Sexta-feira 12/05/2014 a 16/05/2014 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira HISTÓRIA Livro Pitágoras Páginas 93 e 94 INGLÊS Obs: Corrigir prova no caderno+ prova assinada INGLÊS Livro Pitágoras Páginas 117 a 126 Obs: + Prova assinada GEOGRAFIA Livro Pitágoras Páginas 98 a 100

Petróleo Brasileiro S.A. - Petrobras e Controladas (Tradução livre do original em inglês) Demonstrações Contábeis Consolidadas em 31 de março de 2011 e 2010 com Relatório dos Auditores Independentes Registrados no PCAOB PETRÓLEO BRASILEIRO S.A. - PETROBRAS E CONTROLADAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS CONSOLIDADAS Índice Parecer dos auditores independentes registrados no PCAOB .......................................................... 3 Balanços Patrimoniais Consolidados ............................

................04 6. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................04 7. REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................05 8. METODOLOGIA....................................................................................................05 9. CRONOGRAMA..................................................................................................05 9.…

perante o mercado que passa a esperar um nível de desempenho superior aos dos Gerentes de Projetos não certificados. O Curso PREPARATÓRIO PARA EXAME DE CERTIFICAÇÃO PMP DO PMI® oferecido pela PM21 Soluções em Projetos enfoca o PMBOK® 2000, que abrange as 9 áreas de Conhecimento de Gerenciamento de Projetos. Além disso, faz uso de extensa bibliografia enfocando o conteúdo exigido no exame de certificação. A metodologia do curso se utiliza de aulas expositivas, discussões sobre o conteúdo…

Geografia e Inglês – 23/04 Os bairros – págs. 15 a 17; A circulação de pessoas, produtos e serviços – págs. 17 a 24; A lateralidade – págs. 24 a 27. Inglês: Hi there! Nice to meet you! – págs. 5 a 9; I love my family – págs. 9 a 11; I live in a house – págs. 12 a 20. História e Ensino Religioso – 24/04 Seu calendário escolar – págs. 14 a 16; Carnaval – págs. 17 a 19; A família – págs. 19 a 21; A páscoa – págs. 22 e 23; A escola – págs. 24 a 31. Ensino religioso:…

................04 6. JUSTIFICATIVA.....................................................................................................04 7. REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................05 8. METODOLOGIA....................................................................................................05 9. CRONOGRAMA..................................................................................................05 9.…

1. INTRODUÇÃO O objetivo principal de nosso trabalho é demonstrar a importância da influência do inglês em nossa sociedade, visto que é de vital importância para o desenvolvimento dos profissionais e também da economia, sendo o inglês um idioma falado no mundo inteiro. 2. A IMPORTÂNCIA DO INGLÊS Cada dia mais as empresas têm como requisito básico para contratação a presença de um…

/RR 05 /Maiol/2014 Atividade Proposta TEORIA DOS CONJUNTOS - 1) Descreva os seguintes conjuntos: a)X = {3n + 1|n ∈ N} b)X = {x ∈ R|12 ≤ 3x − 6 ≤ 21} A) 4 10 28 82 244 730 2188 6562 A = B) 12 ≤ 3x – 6 ≤ 21 12 + 6 ≤ 3x ≤ 21 + 6 18 ≤ 3x ≤ 27 6 ≤ x ≤ 9 B= 2) Sejam A = {n ∈ N| n é ímpar} e B = {3n|n ∈ N}. Descreva os conjuntos: a) A ∩ B b)A ∪ B a) A ∩ B b) A ∪ B A= B= a) A ∩ B= b) A ∪ B= 3) Sejam X = {x ∈ R|12 ≤ 3x − 6 ≤ 21},…