Atividades De História Da Educação

de pensamento, hábitos e valores (da 1ª à 4ª série); Metodologia de ensino - atividades diversificadas que favorecem a participação do aluno no processo ensino-aprendizagem, enfatizando processos de conhecimento e o desenvolvimento de sentimentos de segurança e auto-estima. Avaliação diagnóstica - para identificação do estágio em que se encontram os alunos no domínio de conteúdos (antecede o planejamento de atividades); Avaliação - acompanhamento permanente da aprendizagem dos…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Jandimara Cristina Paulino da Silva jandysilva_19@hotmail.com Maria Aparecida Valentim Afonso aparecida.valentim@gmail.com CCHSA- UFPB – Bananeiras Resumo: O presente artigo tem como objetivo contribuir com discussões relativas à importância da literatura na educação infantil, bem como investigar como a contação de histórias se realiza na prática pedagógica. Para tanto realizamos uma pesquisa qualitativa com cinco professoras atuantes na…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: Simone Aparecida Francisco RA: 7374580450 NOME: Vitor de Assis Ferreira RA: 7377563653 MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. São Jose dos Campos - SP 27 de abril de 2014 NOME: Simone Aparecida Francisco RA: 7374580450 NOME: Vitor de Assis Ferreira RA: 7377563653 …

papel na educação de crianças, pois facilita o processo de aprendizagem, tendo em vista que desenvolve a sensibilidade, criatividade, senso rítmico, imaginação, memória, concentração, atenção, a socialização e afetividade também trabalha com movimentos corporais. Além de ser um meio de expressão de idéias e sentimentos é também uma forma de linguagem muito apreciada pelas pessoas. As canções contribuem para o desenvolvimento neurológico, afetivo e motor da criança. A literatura na…

Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. Por Lucimeire Maria – Matéria de Magda Soares. Na educação infantil, devem estar presentes tanto atividades de introdução da criança ao sistema alfabético e suas convenções − alfabetização − quanto as práticas de uso social da leitura e da escrita − letramento O título deste artigo já propõe as duas premissas em que se apoia a argumentação que nele se desenvolverá. Em primeiro lugar, o título é uma afirmação, não uma pergunta: não se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR – PEDAGOGIA MIRIAN BONETTI FERNANDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO em educação infantil Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Denise B. Proenca P. de Souza Cidade 2008 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento da linguagem oral e escrita permeia todo processo da construção do conhecimento da criança. É a comunicação do seu pensamento para a descoberta do mundo. O que não se pode negar é que a linguagem

O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância dos jogos, brincadeiras, músicas e contação de histórias no processo ensino-aprendizagem como representações da vida real da criança, ajudando-as a

EXPRESSAR O CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2011 DIVERSIDADE ÉTNICA- CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRECONCEITO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório Analítico e Reflexivo apresentado ao curso de Pedagogia com ênfase à Educação Infantil do Núcleo de Educação Aberta e a Distância do Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso, Pólo de Diamantino – MT, como exigência parcial do Seminário Temático “O Mundo Social e a Diversidade Cultural, Geografia e História I E II”.

UNIUBE UNIVERSIDADE UBERABA EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM RELATÓRIO DE AULA ARAXÁ MG 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é de cunho descritivo, sendo uma atividade curricular associado ao estágio Supervisionado II do Curso de Pedagogia da V etapa apresenta dados colhidos em visitas a uma turma Educação Infantil da Escola Municipal Júlio Cesar de Oliveira, localizada no município de Campos Altos MG . A sala escolhida, campo de…

Contação de histórias. Lições para o dia-a-dia. Saber ouvir. Valores para a vida. Regras e combinações. A criação dos animais. RELIGIÃO Através de histórias contadas, comunicar-se de uma maneira pessoal e com uma aplicação clara para atingir o coração das crianças. Fazer diariamente uma aplicação da história contada para que a criança possa colocá-la em prática na sua vida. Despertar na criança o desejo de ouvir as histórias com atenção. A partir das histórias…