Historia da Educação e da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

NOME: Simone Aparecida Francisco RA: 7374580450
NOME: Vitor de Assis Ferreira RA: 7377563653

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO.

São Jose dos Campos - SP
27 de abril de 2014

NOME: Simone Aparecida Francisco RA: 7374580450
NOME: Vitor de Assis Ferreira RA: 7377563653

“FUNDHAS”.
FUNDAÇÃO HELIO AUGUSTO DE SOUZA.

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da Pedagogia” sob a orientação da professora-tutora Alessandra Fiebig.

São Jose dos Campos - SP 27 de abril de 2014

Dedicatória

INTRODUÇÃO

Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Somos o resultado do devir humano, portanto não nos compreendemos fora da prática social, que por sua vez se encontra aprofundada em um contexto histórico-social concreto. Com a historia da educação e da pedagogia constroem interpretações sobre as instituições escolares e as teorias que as orientam e nesse aspecto nada escapa à dimensão do tempo.
A contrarreforma, chamada de reforma católica foi o movimento que surgiu na igreja católica, por causa da reforma protestante. Com a chegada dos jesuítas no Brasil houve varias fase a ser compreendida. Trazendo um modelo de educação europeu, sendo que o povo que aqui já existia, tinha seus próprios conhecimentos de educar.
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