Atividades De Gincana Escolar 1 Dia

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE GEISA GOMES DE SOUSA RA: 1417796 ROSÂNGELA APARECIDA TOLEDO PIZA RA: 1416631 POLO FERNÃO GAIVOTA SANTANA DE PARNAÍBA 2014 1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação. a) Nome; Colégio Municipal João Jose de Oliveira b) Endereço; Rua Espacial nº 105 – Recanto Pereira Santana de Parnaíba – SP CEP

mediante produções textuais orais ou escritas, pesquisas e atividades artísticas (Linguagem). 3.3 OBJETIVO COMPARTILHADO: Realizar um festival de cultura junina, no qual os alunos apresentarão danças típicas estudadas e ensaiadas durante o desenvolvimento do projeto. 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E ATIVIDADES Sugestões: Em História: pesquisas na internet acerca da origem das festas juninas e resumo do conteúdo pesquisado (atividade individual); Em Geografia: pesquisa na Internet…

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética INDISCIPLINA NO CONTEXTO FAMILIAR E ESCOLAR: UMA LEITURA CONTEMPORÂNEA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. SIQUEIRA SILVA, Célia Regina. INDISCIPLINA NO CONTEXTO FAMILIAR E ESCOLAR: Uma leitura contemporânea. 2014. Vinte e cinco folhas. Projeto de Ensino (Graduação em…

Canguçu 2014 Sumario: 1 Resumo 2 Introdução 3 Desenvolvimento 4 Conclusão 5 Referencias Resumo: A cada ano que se passa o Programa do Livro Didático vem se aperfeiçoando e aumentando

Email:caicjhc@brturbo.com.br/ http:caicjohuca.blogspot.com PROJETO INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E ESCRITA Professora: Eliene Gonçalves Arruda Projeto Diário de Bordo 1- Caracterização do Projeto 1.1-Tema: Leitura e Escrita: instrumento na instrução do saber e da cidadania. 1.2-Instituição Escolar: Escola CAIC Jorge Humberto Camargo 1.3- Coordenadores: Maria da Consolação Camarço Maria José Miranda 1.4-Público Alvo: Alunos de 5º Ano do Ensino Fundamental.…

CAMILLA DE PAULA GOMES - RU 908846 KELLY ANDRÉA REIS – RU 90128 PATRICIA LUCIANE CONSTANTINO ROSA- RU 627443 RELATÓRIO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO- ENSINO FUNDAMENTAL- UTA- CIÊNCIAS EXATAS, BIOLÓGICAS E DA NATUREZA- FASE 1 SÃO FRANCISCO DO SUL 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CAMILLA DE PAULA GOMES - RU 908846 KELLY ANDRÉA REIS – RU 90128 PATRICIA LUCIANE CONSTANTINO ROSA- RU 627443 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO-

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS MANDIRITUBA 2009 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO............................................................................................ | | |2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.............................. | | |3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS..............................|…

Ensino Fundamental –Marialva- Paraná *Cursistas:* 1-Amanda Regina Miranda Manha 2-Ana Paula Campos de Azevedo 3-Danielle Cristine Borrin 4-Edina Chorro Barião 5-Elaine Cristina Andreazzi Máximo 6-Elaine Vinhaes Espajari 7- Gislaine Regina Camargo 8- Maria Carolina Aldrovandi Aldrigue 9-Margareth Jovedi Castro Bonifácio 10-Patricia Regina Seter 11-Valéria Escorce Ferracin PROJETO ANTIDROGAS NA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO 1 - JUSTIFICATIVA A Escola é um…

1 Identificação da Escola Escola Municipal de Ensino Fundamental Felicidade, localizada na zona rural da cidade de Viamão. A escola foi fundada em 12/06/86. A escola atende alunos do primeiro ao nono ano. Nesta região há predomínio de famílias carentes e uma minoria de famílias de classe média baixa. Atualmente há um total de 189 alunos, sendo que deste total há temos aproximadamente de 1,6% de evasão e um índice de reprovação de 3%. A escola possui um espaço físico que comporta…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Caracterização da Instituição 4 2.2 Observação Participante 6 2.3 Docência 7 2.4 Intervenções com jogos e brincadeiras 10 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA 14 1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado foi cumprido em escola de educação fundamental, anos iniciais, foi realizado na Escola Progresso, situada no Parque Esplanada I Quadra E Lote 45 Valparaíso de Goiás, tendo o objetivo de relatar o contexto…