Atividades De Gincana Escolar 1 Dia

Secretaria de Educação Básica Programa Ética e Cidadania construindo valores na escola e na sociedade Protagonismo juvenil Módulo 4 Inclusão Social Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília 2007 ki2_mod04.indd 1 3/6/07 10:18:27 AM Secretária de Educação Básica - SEB/MEC Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE/MEC Daniel da Silva Balaban Diretora de Políticas de Ensino…

Sumário 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 2. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTIUIÇÃO 1. – Histórico da Instituição 2. - Estrutura Física da Instituição 3. - Plano Político Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Instituição 4. - Leitura da Realidade da Escola 5. - Relato das observações na Turma de Prática de Estágio 6. - Leitura da Realidade de Sala de Aula 7. - Caracterização dos Alunos com Ênfase Pedagógica 3. PROJETO DE DOCÊNCIA …

MATEMÁTICA CONSTRUÍDA A PARTIR DE VIVENCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR CURAÇÁ - BAHIA DEZEMBRO - 2007 ADENILDO OLIVEIRA LOPES ABORDAGEM SISTEMÁTICA DA PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA CONSTRUÍDA A PARTIR DE VIVENCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR CURAÇÁ - BAHIA DEZEMBRO - 2007 SUMÁRIO 1 - Apresentação…

adolescentes e a possibilidade de encontrar caminhos para elaboração de propostas de combate a obesidade infantil, que possam ser incluídas no espaço escolar, pois, é lá onde se encontra a clientela carente dessas ações. Para tanto foi realizada uma pesquisa de revisão de literatura, com seleção de artigos, preferencialmente relacionados à escolares, que tratassem do tema da obesidade infantil. Os textos foram selecionados utilizando-se palavras chave e também à partir de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MÓDULO CAMPUS CENTRO - CARAGUATATUBA Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Educação Física na Primeira Infância / 1° Semestre Professor: MS. Leopoldo Ortega Aluno(s): Daniele Kern Prudente Karen Siqueira Barroso Natalia Xavier Caraguatatuba, 2012 Abordagem Construtivista, Segundo João Batista Freire A abordagem construtivista-interacionista, desenvolvida por João Batista Freire, foi divulgada em seu livro

e currículo da Escola de Ensino Fundamental e Médio Henrique Lima. A referida escola está localizada na travessa Luiz Pereira, nº 106 – Bairro Calafate, tendo como grupo de pesquisa e trabalho, os discentes do 1º período compreendido do dia 8 de Agosto a 15 de Agosto de 2013, realizou a coleta de dados para a concretização deste relatório. E sobre a natureza e finalidade do trabalho, ressalta-se a tentativa do grupo de aproximar o aluno com a prática de ensino do professor,…

SUPERVISIONADO II MARIA EDNA PEREIRA DE LIMA ARAUJO Relatório apresentado ao professor para avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado II do Plano Nacional de Professores da Educação Básica – PARFOR. VALENÇA/2013.2 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.............................................................................................................03 2 - SITUAÇÃO FÍSICA DA…

FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MARIA NECÍ BEZERRA Crateús, 30 de Março de 2015 SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA-CAMPO 2 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO 2 3.1 OS PRINCIPAIS OBJETIVOS DO ESTÁGIO SÃO: 2 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 5. METODOLOGIA 4 6. ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO 4 6.1 HISTÓRIA DA ESCOLA (PPP) 4 6.2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 6 6.2.1 Objetivos educacionais gerais da escola 6 6.2.2 Objetivos educacionais específicos da escola 6 6.2.3 Análise do projeto…

POLÍTICO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS Trabalho de conclusão de semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná - UNOPAR como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de história. ARAPIRACA 2013 SUMÁRIO 1 Introdução --------------------------------------------------------------------------------------------- 3 2 Desenvolvimento ------------------------------------------------------------------------------------ 4 2.1 Entrevistas com…

EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA. Prof. Regente: Lisandra Sandri Prof. Tutora Virtual: Alessandra Vanessa Jansen Prof. Tutora Presencial: Adriana Campos Borges POUSO ALEGRE - MG OUTUBRO-2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 1.1. Nome da Instituição 1.2. Nome dos supervisores de estágio 1.3. Nome da disciplina de estágio 1.4. Nome da instituição onde realizou o estágio 1.5. Data 1.6. Semestre …