Atividades De Fixaçao Aula 1 Matematica

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e consoantes). 3-

SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Acadêmicas Irinéia Ferreira (120104681) Gabriela Rodrigues Fogaça (130100947) Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da FAEL - Faculdade Educacional da Lapa. Polo Valparaíso de Goiás - GO 2014 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. RELATÓRIO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........................................5 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..........

Aula Prática de Matemática Tema: Identificando o Antecessor e o Sucessor dos números Bloco Temático: A-1 Números e Sistemas de numeração Item: 4- Identificação da posição de um objeto ou número numa série explicitando a noção de sucessor e antecessor. Duração: 4 aulas Idade: 5 anos Significação: É muito importante que ao abordar um tema envolvendo a matemática os métodos a serem utilizados sejam diversos, para que o aluno possa estabelecer uma relação prazerosa e de confiança ao…

Portfólio de Matemática Um recurso que tem se mostrado muito eficaz como instrumento da avaliação da aprendizagem em todos os níveis de ensino é o portfólio de Avaliação. Na área educacional, o portfólio tem sido um instrumento que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos estudantes durante um curso ou uma disciplina. Inclui, entre outros, registros de visitas, resenhas ou resumos de textos, projetos e relatórios de pesquisa e inclui principalmente ensaios autorreflexivos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Aplicada 1° sem/2015 2ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Funções, logaritmo natural;Leibniz; Derivadas conceito; taxas;técnicas; Derivada segunda e ordem superior; funções máximo e mínimo; Aplicações na Administração; Técnicas de integração aplicadas. Objetivos Permitir ao aluno compreender os…

E TÉCNICAS DE ENSINO LISANGELA LORENA PINTO MINIPROJETO INTERDISCIPLINAR RIO NEGRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 CAPÍTULO I 4 1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4 1.1 MATEMÁTICA 4 1.2 EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 5 1.3 ENSINO DE MATEMÁTICA 6 1.4 A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO 7 1.5 PROBABILIDADES NO ENSINO MÉDIO 8 1.5.1 O Ensino da Estatística e da Probabilidade 9 1.5.2 Estatística e a Informática 10 2 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12…

Formação Continuada Nova EJA Plano de Ação VII Nome: Luiz Henrique da Silva Regional: IV Tutor: Aldovah INTRODUÇÃO O ensino tradicional da geometria tem dado mais ênfase em atividades mecânicas em que os alunos apenas decoram nomes das figuras geométricas. Estudos sobre aprendizagem recomendam implicar os alunos em ações de natureza cognitiva, para o desenvolvimento sólido do pensamento geométrico e isto necessita de exploração, visualização, manipulação, construção,…

FEDERAL DE PERNAMBUCO - UFPE CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE MATEMÁTICA – LICENCIATURA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA Caruaru – PE Agosto de 2014 PAULA MIRELY PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado ao Curso de Matemática – Licenciatura da Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico…

Discentes: Peterson Rodrigues, Suelen Menezes, Udenilson. PORTO SEGURO 2015 Projeto: Aprendendo Brincando Justificativa: Os jogos na educação tem sido um dos grandes meios de estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem. Essa atividade é significativa por que desenvolvem as capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e todos os aspectos básicos referentes à aprendizagem. Porem é preciso que esses jogos tenham um fundamento teórico bem estruturado, assim…

Plano de Aula MATEMÁTICA O sistema monetário nacional: conhecendo as moedas do Real O sistema monetário nacional: conhecendo as moedas do real. 08 p.; il. (Série Plano de Aula; Matemá ca) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Matemá ca 2. Sistema Monetário 3. Grandezas e Medidas I. Título II. Série CDU: 373.3:51 Plano de Aula O SISTEMA MONETÁRIO NACIONAL: CONHECENDO AS MOEDAS DO REAL Nível de Ensino Ensino Fundamental / Anos Iniciais Ano / Semestre 2º ano…