Atividades De Filosofia Moderna

Filosofia Moderna Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do século XIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do…

A filosofia compreenderá 4 periodos dos pré socraticos até os grandes sistemas do periodo helenistico: filosofia patristica, filosofia medieval, filosofia renascença, filosofia moderna, filosofia da ilustração ou iluminismo, filosofia contemporania. Por que pré socraticos? -chamados de ''naturalista'' - realidade primeira ou o que é primario fundamental. -buscavam o principio das coisas -surge posteriormente a sofistica, e o foco muda de cosmo para o homem e o problema moral. TALES…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM (PÁG. 35) 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Resp.: Foi a necessidade de obter respostas concretas firmadas em argumentos relacionadas as questões do cotidiano como: a economia, a religião e principalmente a política. Visando assim, a solução dos problemas de todos os povos, para todos os

Compartilhar no Twitter Compartilhar no Facebook Compartilhar no orkut Compartilhar no Google Buzz Marcadores: Filosofia, Pensamento, Textos quarta-feira, 11 de agosto de 2010 Atividade do Texto: "O que é filosofia". Atividade (individual ou em dupla): 1. Leitura individual do texto: “O que é filosofia” - ARANHA, M. L. De Arruda. Filosofia da Educação. São Paulo: Moderna, 2001, págs. 104 a 109. 2. Individualmente ou em duplas: Identificar, resumir ou sintetizar os…

Filosofia e Ética – Atividade 11 Questão 1 – Por que a filosofia do Renascimento recebeu a denominação de "humanismo"? O humanismo Renascentista buscou seu tema nos textos do filósofo grego Protágoras (sofista), como explicitado em seu fragmento “O homem é a medida de todas as coisas”. Essa passagem marca a ruptura com o período medieval e sua forma hierárquica de ver o mundo e sua arte voltada para os elementos sagrados e toda a filosofia voltada a elementos teológicos e à problemática…

Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do século XIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento, Filosofia do século XVII, Filosofia do século XVIII, Filosofia do século XIX. A Filosofia Moderna corresponde ao pensamento desenvolvido da metade do século XV…

Filosofia moderna Filosofia moderna é toda a filosofia que se desenvolveu durante os séculos XV, XVI, XVII, XVIII, XIX; começando pelo Renascimento e se estendendo até meados do século XIX, mas a filosofia desenvolvida dentro desse período está fragmentada em vários subtópicos, e escolas de diferentes períodos, tais como: Filosofia do Renascimento Filosofia do século XVII Filosofia do século XVIII Filosofia do século XIX Na modernidade passou-se a delinear melhor os limites do estudo filosófico

e as questõesbásicas que o envolvem, dando origem a diversas gnosiologias ou teorias do conhecimento. Podemos dizer que as questões que concentraram a atenção desses teoricos foram principalmente as seguintes:* Relação Sujeito-Objeto: Como é a atividade do sujeito do conhecimento em relação ao objeto conhecido. * Fontes-Primeiras: Qual é a origem ou ponto de partida do conhecimento. * Processo:Como os dados se transformam em ideias,em juizo e etc. * Possibilidade: O que podemos…

ATIVIDADE 1 1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? R- Por terem sido o primeiro povo que, ao tentar resolver seus problemas, o fez como se estivesse resolvendo os problemas de todos os seres humanos, de todos os povos, para todo os tempos , o que torna os gregos os inventores da filosofia. 2. Procure descrever o que

GHIRALDELLI JR., Paulo. O que é Pedagogia. São Paulo: Brasiliense, 2006. PEDAGOGIA: UTOPIA, CIÊNCIA, FILOSOFIA “Paidagogia designava, na Grécia antiga, o acompanhamento e a vigilância do jovem. O paidagogo (o condutor da criança) era o escravo cujo atividade específica consistia em guiar as crianças à escola, ...” (p. 08). “Nos nossos tempos, o termo pedagogia ganha outras conotações.” (p. 08). “Entre o final do século XIX e o início do XX, Durkheim se empenha em conceituar…