Atividades De Filosofia Livro P

GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 2 GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do professor Dr. José Ternes. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA -

Atividade 01: FILOSOFIA Salvador 2012 Atividade 01: FILOSOFIA Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, do curso de Engenharia civil - semestre 2012.1, como requisito parcial para obtenção de nota sob a orientação do professor Felipe. Salvador 2012 QUESTÕES A SEREM RESPONDIDAS 1. Com base na Unidade I, Capitulo I, do livro Convite à Filosofia de Marilena

Aula 1 – Filosofia e realidade A Filosofia ocidental nasceu na Grécia (século VI a.C.), contrapondo-se, como já mencionamos, à concepção arcaica dos mitos e do poder dosaristoi (nobres); e, embora não tenha havido, de imediato, um total rompimento com as narrativas míticas, o fato é que já os primeiros pensadores – os filósofos pré-socráticos – procuraram um modo racional para a descrição do nosso cosmos, longe das histórias dos deuses. Foi a separação do sagrado que fez surgir um…

caminhar, o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a imensidão do mar, e tanto seu fulgor, que o menino ficou mudo de beleza. E quando finalmente conseguiu falar, tremendo, gaguejando, pediu ao pai: - Me ajuda a olhar”. (Galeano, Eduardo: O livro dos abraços. Porto Alegre: L&PM, 2005) Este texto se inicia com as palavras de Galeano porque elas nos falam, ao mesmo tempo, da experiência humana sensível1, racional e afetiva; da relação entre os seres humanos e destes com o…

MUDANÇA. Vivencia-se uma nova ordem que tem suas bases nas mudanças paradigmáticas por que passa este fim de século, tanto do ponto de vista social, econômico, cultural, político, tecnológico e outros. Vários autores têm elaborado documentos, artigos, livros sobre esta nova era, buscando a compreensão dos vários ângulos dessas mudanças. Kenneth Boulding em O significado do século XX classifica a vida humana em duas grandes épocas: a pré-civilizada, do nômade que adquire caracteres de…

FILOSÓFICA OU INTERPRETAÇÃO PEDAGÓGICA? Lizia Helena NAGEL * ) A experiência docente, durante muitos anos, nas disciplinas de História da Filosofia e de História da Educação, nos Cursos de Pedagogia levou-nos, a partir de 1990, enquanto professora do Curso de Mestrado em Educação, a organizar uma pesquisa cujo ponto de partida seria a análise dos livros, dessas áreas do conhecimento, maisrecomendadosaoseducadores, quando em fase de formação profissional ou quando instados a…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 24/10/2011 Período Letivo: 2011/2 SERVIÇO SOCIAL 2º Filosofia aplicada ao Serviço Social Ma. Mariciane Mores Nunes Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: 1 - O ser humano Conteúdo abordado: Este tema levará à reflexão sobre algumas questões: o “ser humano” – o que o torna tão diferente ou singular? Diferentemente de outros animais e…

sistema escolar vigente entre a década de 20 e 30 existente no Brasil. O intuito específico é demonstrar a concepção do Sistema Escolar Brasileiro como selecionador e não formador expressa na visão de Anísio Teixeira, através de análise de certos capítulos do livro Educação no Brasil publicado 1976, que oferece os subsídios para compreender como estava arquitetado este Sistema Escolar, revelando todo o requinte de sua organização, implementado para manter o privilégio das condições…

Dostoiévski e Bakhtin: a filosofia da composição e a composição da filosofia / Dostoevsky and Bakhtin: the philosophy of composition and the composition of philosophy João Vianney Cavalcanti Nuto RESUMO Este trabalho procura demonstrar as afinidades existentes entre a obra de Dostoiévski e a filosofia de Mikhail Bakhtin. Por meio de uma análise comparativa, conclui-se que a polifonia, característica fundamental do romance de Dostoiévski segundo Bakhtin, realiza-se como uma…

EDUCAÇÃO – CAMPUS XI THOMAS KHUN E OS PARADGMAS DA CIÊNCIA THOMAS KUHN E OS PARADIGMAS DA CIENCIA Trabalho realizado para avaliação parcial da disciplina de Filosofia e Ética do 1º semestre do Curso em Bacharelado em Administração, solicitado pelo professor Júlio César. Serrinha - BA 2013 THOMAS KUHN E OS PARADIGMAS DA CIENCIA BIBLIOGRAFIA Thomas Samuel Kuhn nasceu em…