Atividades De Expressão Corporal E Narração

alunos, de acordo com seus interesses e suas necessidades, elaboramos este projeto que envolve histórias, músicas e brincadeiras, viabilizando o lúdico como fonte principal de aprendizado. “A brincadeira é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância, pois é a expressão livre do que vai à alma da criança.” (Friedrich Froebel) O uso do lúdico na educação prevê principalmente a utilização de metodologias agradáveis e adequadas às crianças, que façam com que o aprendizado…

entre outras. Atuei em palco e rua e também fiz graduação em Teatro. No final do curso de bacharelado, fiz um estágio em uma biblioteca para realizar a atividade de contação de histórias. Para mim era uma experiência totalmente nova. Lá eu recebia grupos de crianças para os quais eu contava histórias e divulgava o acervo da biblioteca. Era uma atividade contínua, que se realizava duas vezes por semana. Era sugerido que tivéssemos a pesquisa constante de histórias escolhendo repertórios…

das palavras que iniciam com vogais para colar no verso da abelha; ⦁ Relacionar e ligar as abelhas por sua função na colmeia; ⦁ Preparar um bolo; ⦁ Expressão oral; ⦁ Contar e recontar histórias; ⦁ Narração - fatos e acontecimentos; ⦁ Interpretação de textos (oralmente e com desenhos); ⦁ Produção textual (professor como escriba) ⦁ Expressão gráfica; Escrita de nomes, palavras; ⦁ Literatura Infantil; ⦁ Reconhecimento e registro das letras do alfabeto. ⦁ Poesias;…

sensitivas e expressivas em seu cotidiano; 3. Identificar a Figura Humana,diferenciando as partes e segmentos corporais; 4. Usar recursos básicos de expressão do próprio corpo para aumentar sua comunicação; 5. Aceitar a própria identidade,suas possibilidades e limitações, bem como interagir com a diversidade humana. CONTEÚDOS: Produções artísticas a partir da observação, narração,descrição e interpretação de imagens e objetos; Observação e releitura de diversas…

Gêneros Textuais-------------------------------------------------------------------------------02 Importância da relação entre a construção de textos do gênero narrar e a linguagem corporal ----------------------------------------------------------------------------06 Conclusão ---------------------------------------------------------------------------------------08

de conta. JUSTIFICATIVA: Esse projeto tem como proposta introduzir e valorizar na vida da criança, a leitura, a escrita a expressão oral e a corporal isso faz com que a criança amplie seus conhecimentos e contribua efetivamente para um desenvolvimento melhor e mais coletivo. OBJETIVO GERAL Valorizar a contação de historia nessa faixa etária, a criança ao ouvir a narração ela se sente motivada e estimulada, portanto passa a criar sua própria identidade quando reflete ao comportamento…

Gêneros textuais: são formas de expressão textual, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Encontrados em nossa vida diária. Como: telefonema, sermão, carta pessoal, romance, bilhete, reportagem, aula expositiva, notícia jornalística, horóscopo, receita culinária, bula de remédio, lista de…

no cotidiano. Elaboração de perguntas e respostas de acordo com os diversos contextos de que participa. Participação em situações que envolvem a necessidade de explicar e argumentar suas idéias e pontos de vista. Relato de experiências vividas e narração de fatos em seqüência temporal e causal. Reconto de histórias conhecidas com aproximação às características da história original no que se refere à descrição de personagens, cenários e objetos, com ou sem ajuda do professor. Articulação…

CIÊNCIA E SAÚDE INFANTIL, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL, ENSINO DE MATEMÁTICA, SEMINÁRIO, ESTÁGIO CURRICULAR PARA OS ANOS INICIAIS Sete Lagoas 2013 O trabalho abaixo apresentado, tem como objetivo o conhecimento das atividades interdisciplinares desenvolvidas pelos professores e alunos dos anos iniciais. A interdisciplinaridade está contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e é positiva tanto para os educadores quanto para os alunos. Os professores…

” (p:31) Esses recursos podem ser: Uma simples narrativa: somente expressão corporal; Livros: tornam as historias mais ricas com ilustrações; Gravuras: imagens ampliadas. Permitem que os pequenos observem os detalhes das imagens e desenvolvam sua criatividade; Flanelógrafo: recurso visual, onde os personagens entram e saem de cena; Desenhos: feitos na lousa pelo narrador e com a participação dos ouvintes. Capitulo 4: A narração da historia – “Antes da narrativa, o narrador precisa…