Atividades De Expressão Corporal E Narração

práticas sociais é que determinam o gênero adequado. Mas o que então pode ser classificado como gênero textual? Pode–se dizer que os gêneros textuais estão intimamente ligados à nossa situação cotidiana, eles existem como mecanismo de organização das atividades sociocomunicativas do dia a dia, assim caracterizam-se como eventos textuais maleáveis e dinâmicos. Explicando melhor, isso significa que, a cada vez que produzo um texto, seleciono um gênero em função daquilo que desejo…

21-22) 1ª ATIVIDADE: Narração da História Bruna e a Galinha D’Angola da autora Gercilga de Almeida Objetivo: Introduzir de forma lúdica o tema de estudo “África” para que os alunos conheçam e percebam a cultura afro presente em nossa sociedade. Procedimentos: Narrar a história Bruna e a Galinha D’ Angola com o auxílio de um varal didático, onde estará representada a história. Os alunos ficarão sentados em forma de meia lua, de forma que todos visualizem a narração. 2ª ATIVIDADE:…

humano é o reflexo do seu comportamento, o resultado disso é uma relação entre o homem e a realidade em que está inserido. Ao se trabalhar com o movimento como, por exemplo, dança e jogos estamos proporcionando que a crianças manifeste sua linguagem corporal e com isso desenvolvemos os aspectos específicos da motricidade de cada criança. Muitos falam que ao se movimentar ou se mexer a criança acaba perdendo a sua concentração e por isso sempre procuram que as crianças fiquem em ordem…

tanto para os pequenos, como nós educadoras que as vezes deparamos com dificuldades do dia a dia e precisamos da ajuda das colegas para superar. Conversando com as professoras, chegamos a concenso de que todas realizam o trabalho em grupo, atividades simples: de colagem , pintura e ate nas brinacadeiras que desenvolvem no dia a dia. Segundo o texto o impacto positivo que o trabalho em grupo oferece é a troca horizontal, ou seja crianças da mesma idade, com a mesma linguagem,…

objetos ou brinquedos, experimentando sempre novas maneiras de utilizar seu corpo e seu movimento. Assim sendo, a criança começa a expressar seus sentimentos, emoções e pensamentos, aumentando as possibilidades do uso expressivo de gestos e posturas corporais. Esses movimentos incorporam-se aos comportamentos dos homens, resultam das interações sociais e da relação do homem com o meio. Daí o importante papel da escola, de proporcionar à criança um ambiente físico e social, que a acolha e…

corpo, suas funções e saúde. Identificação: Escola de educação o Sossego da mamãe Publico alvo: Alunos de 4 e 5 anos Objetivo Geral- apresentar às crianças as diferentes funções do corpo humano, estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, a percepção, a linguagem oral e a escrita, a coordenação, a lateralidade, criatividade, etc. de forma divertida e prazerosa, levando assim, o aluno às novas descobertas. Tema: DESCOBRINDO O CORPO HUMANO…

valores das histórias infantis. No terceiro capítulo será realizada uma análise específica no campo estratégico e pedagógico que educadores podem tomar como ponto de partida para desenvolver uma boa aula de literatura infantil, tais como as técnicas de narração interativa, de dobraduras, rádio-novela e dramatização. Com esse estudo pode-se perceber que o campo das histórias é muito amplo e as formas de trabalha-las são bem diversificadas. No entanto podem se tornar bem interessantes aos…

Locutor a) Características do trabalho Condições gerais de exercício Atuam na área de atividades recreativas, culturais e desportivas. Executam suas funções como empregados com carteira assinada e, no caso do locutor publicitário de rádio e TV, como autônomo. São profissionais multifuncionais, que atualmente participam integralmente do processo, desde a produção até a apresentação da notícia, que trabalham em equipe, com supervisão ocasional, em ambiente fechado ou a céu aberto, no…

Escrita Desenvolver atividades que envolvam conversas, perguntas, opiniões das crianças, promovendo a interação entre leitura e escrita nos diversos contextos e situações. Movimento Priorizar o desenvolvimento das capacidades expressivas, num processo contínuo e integrado que envolve múltiplas experiências corporais, possíveis de serem realizadas pela criança sozinha ou em situações de interação. Música Priorizar a possibilidade de desenvolver a comunicação e expressão, por meio do…

• Interesse em tomar emprestado livros do acervo da classe e da biblioteca escolar. • Cuidado com os livros e demais materiais escritos. • Atitude crítica diante de textos persuasivos dos quais é destinatário direto ou indireto (ainda que em atividades coletivas ou com a ajuda do professor). • Preocupação com a qualidade das produções escritas próprias, tanto no que se refere aos aspectos textuais como à apresentação gráfica. • Respeito aos diferentes modos de falar. LÍNGUA…