Atividades De Aprendizagem Políticas Públicas Unidade 2

.............................................................. 10 2. A capacitação do docente. ............................................................................................ 14 O Programa Acessa Escola..................................................................................................... 20 1. Finalidades e estrutura do Programa....................................................................... 21 2. O portal Acessa Escola .........................................

FACULDADE MONTES BELOS CURSO DE PEDAGOGIA MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. SÃO LUIS DE MONTES BELOS – GO 2014 MARCIA PIRES BORGES INCLUSÃO ESCOLAR: COMO CRIAR ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina TCCII (Trabalho de Conclusão de Curso II),…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente C.H. Teórica: 20 Período Letivo: 2° sem/2013 CURSO: Psicologia Série: 2ª Série Periodo: Não definido C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2013 1º C.H. Total: 40 Ementa Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no mundo corporativo. Objetivos - Compreender o panorama…

Plano de Ensino Graduações UAB/UNEMAT Identificação Professor (a): Ademar Alves Trindade Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior Curso: Bacharelado em Administração Publica Disciplina: Seminário Integrador Sobre a disciplina Apresentação da disciplina A apresentação da disciplina divide-se nos seguintes itens: Introdução Prezados (as) acadêmicos (as) esta disciplina tem como objetivo contribuir na formação inicial dos alunos da UAB/UNEMAT, oportunizando

No principio da década de 1850 a administração da Província do Amazonas nomeou Manoel Urbano da Encarnação e João da Cunha Correa como diretores de índios do Purus e do Juruá respectivamente. O governo amazonense buscava organizar e taxar a atividade dos coletores de drogas do sertão que, provavelmente, já percorriam livremente essa região desde o principio do século XIX. Além disso, Manoel Urbano tinha também a missão de percorrer os rios que cortavam a região para averiguar a possibilidade

Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) Unidade de Aprendizagem: Administração Pública Gerencial Curso: Superior de Tecnologia em Segurança Pública Professor: Rosa Beatriz Madruga Pinheiro Nome do aluno: Data: 20 de setembro de 2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem…

da rede pública municipal. Conforme o documento norteador deste projeto, A RPE tem como princípio a responsabilização compartilhada, visando uma abordagem de atuação integrada e interdisciplinar de forma a contribuir para uma aproximação da realidade e compreendendo o sujeito em sua totalidade. Assim, o espaço de reflexão e discussão neste formato de rede de atenção psicossocial muito pode contribuir para o fortalecimento de ações das diferentes secretarias, incrementando a…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL Livro 2 CURRÍCULO EM MOVIMENTO EDUCAÇÃO INTEGRAL Versão para Validação Fevereiro de 2013 Governador do Distrito Federal Agnelo Queiroz Secretário de Educação Denilson Bento da Costa Secretária Adjunta de Educação Maria Luiza Fonseca do Valle Subsecretária de Educação Básica Sandra Zita Silva Tiné Colaboradores: Adriana Aparecida Barbosa Ramos Matos, Adriana Helena Teixeira, Adriana Tosta Mendes, Aldeneide Dos Santos Rocha, Alexandra…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO ESCOLAR: em foco o programa Mais Educação José Batista de Barros1 Rejane Lucena, Orientadora2 “Na história se faz o que se pode e não o que se gostaria de fazer. Uma das grandes tarefas políticas que se deve observar é a perseguição constante de tornar possível amanhã o impossível de hoje.” Paulo Freire RESUMO Existem diversas políticas públicas sendo fomentadas com o intuito de contribuir para a melhoria na qualidade da educação básica no Brasil. Esse

pedagógica das instituições de ensino, reforçar a autonomia gerencial e a participação social das instituições, e concorrer para a equidade na oferta e a elevação da qualidade do Ensino Fundamental. Até 2008, o programa contemplava apenas as escolas públicas de ensino fundamental. Em 2009, com a edição da Medida Provisória nº 455, de 28 de janeiro de 2009 (transformada posteriormente na Lei nº 11.947, de 16 de junho de 2009), foi ampliado para toda a educação básica, passando a abranger…