Atividades De Aprendizagem De Fundamentos Portugues

*Professora da Rede Estadual de Ensino, do Estado do Paraná, participante do Programa PDE – 2007, Licenciada em Letras Português/ UEM e especialista em Lingüística Aplicada/ UEM ** Professora do Departamento de Fundamentos da Educação/UEM. Mestre em Educação pela PUCPR. Especialista em Alfabetização, Produção e Recepção de Textos, pela UNESP e Especialista em Fundamentos de uma Educação Para o Pensar, pela PUC/SP. 2 INTRODUÇÃO Como professora da rede pública do estado do…

Barros e Janiele de Moura, atual diretora. O Estágio Supervisionado é muito importante nada vida dos discentes principalmente por ser parte integrada do currículo. E é necessário fazer, pois encontramos possibilidades de colocar em pratica os fundamentos teóricos que são ensinados na academia, correlacionando ao cotidiano escolar. O estagio supervisionado também possibilita ao discente atuar em varias áreas, projetar um olhar critico para o mercado de trabalho, fazer observações,…

25 9.5 Estágio curricular supervisionado...............................................................................30 9.6 Trabalho de conclusão de curso..................................................................................31 9.7 Atividades complementares........................................................................................32 9.8 Ementas propostas......................................................................................................32…

melhor entendimento da temática proposta e resolução de questões acerca do assunto, afim de auxiliá-los a realização de provas de concurso público futuros. A realidade escolar e suas peculiaridades que incluem ou afetam o processo de ensino aprendizagem é também o que se procura esclarecer neste período observado além de se estabelecer um elo entre reflexões teóricas do ensino acadêmico com a prática docente. Busca-se por meio das reflexões que este diálogo entre teoria e prática…

Universidade de Uberaba Wiliam Rocha Vieira Trabalho de Construção de Aprendizagem 2ª Etapa - 1º Semestre. Timóteo – MG 2014 Resumo Este trabalho apresenta um pouco do que foi por mim aprendido no decorrer da segunda etapa do Curso de Licenciatura em Letras Português/Inglês, através dos conteúdos ensinados e também pelas experiências da vida pessoal e acadêmica. Palavras-chave Planejamento escolar, literatura, histórias, pedagogia, inglês instrumental, história da linguagem.

8ª Edição. BRASIL. Serviço Federal de Processamento de Dados. Dados e idéias, Volume 15,& nbsp; Edições 139-143. Editora: Serviço Federal de Processamento de Dados, 1990. Original de Universidade da Califórnia Digitalizado 30 julho 2008. 2. FUNDAMENTOS DO TRABALHO Carga horária total: 40 h/a – 33 h EMENTA: O Trabalho Humano nas perspectivas ontológica e histórica: o trabalho como realização da humanidade, como produtor da sobrevivência e da cultura: o trabalho como mercadoria…

as Leis e Resoluções no tocante da temática de investigação do grupo? A Constituição Federal – Assegura às comunidades indígenas o direito de uma educação escolar diferenciada e a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem. LDB – garante aos povos indígenas a oferta de educação escolar intercultural e bilíngüe. Resolução nº 3, de 10/10/1999 do Conselho Nacional de Educação (CNE): I - Sua localização em terras habitadas por comunidades indígenas,…

DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE RORAIMA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE RORAIMA CURSO NORMAL SUPERIOR ACADEMICA: REGINA INES BORGES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA DOS ALUNOS DA 4ª SÉRIE BOA VISTA 2004 FUNDAÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE RORAIMA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE RORAIMA CURSO NORMAL SUPERIOR DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA DOS ALUNOS DA 4ª SÉRIE Projeto de pesquisa apresentado por REGINA INÊS BORGES, sob a orientação da Profª LANA CRISTINA…

essa transformação, o professor deve conduzir o aluno de forma que o aprendizado possa ser mútuo assegurando assim a produtividade do ensinamento. É necessário que o docente seja um bom mediador do processo ensino aprendizagem por ser ele formador de opiniões e usando o ensino como atividade de mediação promoverá o encontro formativo entre o aluno e a matéria de ensino, explicitando o vínculo entre a teoria do conhecimento e a teoria do ensino, não esquecendo da importância da…

A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM A DIDÁTICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina Didática no segundo período do Curso de Pedagogia da UNICEL_FACULDADE LITERATUS – Turma 2PED1/11 M como 1ª. AV1 PARCIAL ministrada pela Profa. MSC Jane Gonçalves MANAUS – AM 2012 DEDICATÓRIA A Deus por ser a fonte de Luz que…