Atividades De Analise Textual

enunciação e enunciado - Gêneros do discurso como ações sociais UNIDADE II - LEITURA E PRODUÇÃO: CRITÉRIOS DE ANÁLISE TEXTUAL-DISCURSIVA - Imbricação entre diferentes tipos de conhecimento: enciclopédicos, interacionais, linguísticos etc - Fatores de textualidade: coerência, coesão, intencionalidade, aceitabilidade, informatividade e relevância - As noções de sequência textual - Processos de referenciação: relações anafóricas (a recategorização de referentes) e relações…

ORGANIZAÇÃO DA ROTINA ESCOLAR Com a intencionalidade de subsidiar a prática do(a) professor(a), organizamos um modelo de rotina que visa orientar o planejamento e o cotidiano da sala de aula. Nessa proposta, a rotina contempla atividades com diferentes propósitos e ao mesmo tempo, uma repetição delas para que o desempenho dos educandos seja cada vez melhor. • A ROTINA ANUAL foi elaborada com base no Diário de classe e nos Marcos de Aprendizagem da Rede Municipal de Ensino de Salvador.

Anais do 5º Encontro do Celsul, Curitiba-PR, 2003 (589-594) ANÁLISE DO DISCURSO E LINGÜÍSTICA TEXTUAL: INTERAÇÃO E INTERDISCURSIVIDADE Graziela Zanin KRONKA (UNICAMP/FAPESP) ABSTRACT: This paper discuss the possibility of dialogue between Textual Linguistic and Discourse Analysis, considering that they have their own particularities, what justify the separation of these areas inside of Linguistic field, at the same time that, because they aren’t contradictories, they can come…

Atividade Interdisciplinar Individual Unopar 4 Semestre Grátis ... www.trabalhosfeitos.com/...interdisciplinar-individual-unopar-4-semestre...‎ +20 itens – ... Interdisciplinar Individual Unopar 4 Semestre para baixar. Produção Textual Interdisciplinar Individual Ciências Contábeis Atividade Interdisciplinar Unopar 3º Semestre - Ads Produção ... 17 ... Produção Textual Interdisciplinar Individual 1º Semestre Unopar ...…

Questionário aula 1 Apesar do próprio nome da disciplina já indicar o seu objeto de estudo, existe um grande diferencial da Linguística Textual em relação aos tradicionais exercícios de interpretação de texto em sala de aula. Esse diferencial consiste em abordar o texto a partir dos: Escolher uma resposta. a. processos de investigação das origens do texto e sua inserção no contexto histórico e social de uma determinada época. b. processos de construção de longos períodos,…

ANÁLISE TEXTUAL Aula 2 – Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto ANÁLISE TEXTUAL ANALISE Conteúdo Programático desta aula  Contextos de produção das atividades de linguagem  Tipos de variação linguística  Noção de texto  Coesão e coerência  Noção de hipertexto BAÚ Aula 2 – Adequação vocabular, variação linguística, texto e ANÁLISE TEXTUAL • As atividades de linguagem são exercidas em diferentes contextos. • Para contextos diferentes há linguagens diferentes • O

KOCK (2002) afirma que, para o processamento textual, recorremos a três grandes sistemas de conhecimento:  Conhecimento linguístico;  Conhecimento enciclopédico;  Conhecimento interacional. Conhecimento linguístico: abrange o conhecimento gramatical e lexical. Podemos compreender: a organização do material linguístico na superfície textual; o uso dos meios coesivos para efetuar a remissão ou seqüenciação textual; a seleção lexical ao tema ou aos modelos…

contribuições para o ensino de Português. O programa Gestão da Aprendizagem Escolar, Gestar II, está sendo desenvolvido com um grupo de professores no município e traz uma metodologia baseada na teoria sócio-comunicativa, com enfoque na Linguística Textual e nos pressupostos de Língua Portuguesa, contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Este programa de formação é uma opção para melhorar o ensino da Língua Materna, porém se sabe que o professor deve estar em constante formação e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Graduação em Letras GENÊROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Maio/2012 GENÊROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, tendo como requisito as seguintes disciplinas: Língua Portuguesa II, Leitura e Produção de Textos, Morfossintaxe, Estruturalismo e Sociolinguística, Teoria dos gêneros literários e Seminário II,…

PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ROSILDA MARIA ARAÚJO SILVA DOS SANTOS Orientador: Prof. Dr. Junot Cornélio Matos Coorientadora: Profª Dra. Marígia Ana de Moura Aguiar RECIFE 2010 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO COORDENAÇÃO GERAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM OS GÊNEROS TEXTUAIS COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA LINGUAGEM…