Atividades Com Taxionomia Bloom

........ 157 Copyright © 2008, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 7 U NIDADE 1 Objetivo: Conhecer a Didática como uma atividade pedagógica norteadora do fazer educacional. Tendências Atuais no Desenvolvimento da Didática Considerando que o Processo de Ensino - objeto de estudo da Didática - não pode ser tratado como atividade restrita ao espaço da sala de aula. O trabalho docente é uma das modalidades específicas da prática educativa mais ampla, que ocorre…

transparências e o retroprojetor 1.12 Os filmes educativos 1.13 Projetores digitais 1.14 TV multimídia 1.15 Ensino por fichas 3º TRIMESTRE UNIDADE VI – AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1. Introdução à avaliação 2. Como avaliar com base em objetivos 3. Taxionomia de Bloom 4. Sugestão de instrumentos de avaliação Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO UNIDADE IV – RECURSOS EDUCACIONAIS - TECNOLOGIAS…

observação, a demonstração (interpretação dos dados) e a conclusão sobre o tema estudado. A metodologia científica oportunizará a você uma série de regras de normas, as quais darão suporte à organização do pensar, das etapas do estudo, bem como das atividades previstas em seu trabalho. Neste capítulo ou unidade, você conhecerá o texto acadêmico, os procedimentos necessários para sua leitura e como organizar, de forma sistemática, o seu pensar, os conceitos extraídos da literatura e os…

estimulados ao exercício da mutualidade, isto é, ministrarem uns aos outros, a fim de construírem a unidade. Como vemos, o relacionamento interpessoal é um aspecto tremendamente significativo, não podendo deixar de ser considerado pela direção da EBD. Atividades extraclasse, discipulado, escola bíblica de férias são alguns procedimentos que podem ser propostos a direção da igreja. Mas, sobretudo, insistir no desenvolvimento de uma relação dialógica, quando, nas aulas, os alunos…

PROGRAMAS DE APOIO PEDAGÓGICO E FINANCEIRO (BOLSAS) .............82 ATIVIDADES ACADÊMICAS ARTICULADAS AO ENSINO DE GRADUAÇÃO ........83 6.2.1. PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS ATIVIDADES ACADÊMICAS ...........83 6.2.1.1. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM PROGRAMA/PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA OU EM PRÁTICAS DE INVESTIGAÇÃO ............................83 6.2.1.2. 6.2.2. 7. PARTICIPAÇÃO EFETIVA DOS ALUNOS EM ATIVIDADES DE EXTENSÃO .85 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ..............................

..................174 7 REFERÊNCIAS....................................................................................................175 1 INTRODUÇÃO O trabalho é uma atividade que já faz parte do cotidiano do homem desde que este iniciou sua luta pela sobrevivência. Entretanto, o que antes se resumia a atividades simples, como a caça e a coleta de alimentos, foi se sofisticando e ganhando uma complexidade crescente à medida que o próprio homem começou a trilhar o caminho do…

conclusões feitas por Elton Mayo alteraram todo um pensamento existente, trazendo a ideia de que o funcionário deve fazer parte da empresa contribuindo com suas habilidades, sendo visto como um ser humano. Além disso, se constatou que o trabalho é uma atividade grupal em que os funcionários sentem a necessidade de reconhecimento, segurança e de pertencer a um grupo. Então o que foi verdade para uma época em que o empregado era visto como um robô pela empresa se modificou para se adequar…

clientes. As mudanças que estão ocorrendo nas atividades econômicas criaram meios de medir as percepções dos clientes em relação à qualidade do serviço prestado, comparando as expectativas com as percepções dos clientes, com a finalidade de identificar quais itens interferem nos serviços prestados, deixando-os abaixo da aceitação mínima pelo cliente. Muitas organizações para obter melhores resultados e focar suas atividades em objetivos e atividades essenciais, passaram a assimilar…

aprendizagem 6. Direção de classe Capítulo 4 O planejamento da ação didática 1. A distinção entre planejamento e plano 2. Tipos de planejamento na área da educação 3. O planejamento didático ou de ensino 4. A função do planejamento das atividades didáticas 5. Características de um bom plano didático ou de ensino Capítulo 5 A formulação de objetivos educacionais 1. A importância do estabelecimento de objetivos para a ação pedagógica 2. Os objetivos educacionais e seus…

para dimensionar aquilo que entendemos por idolatria. Sim, é de idolatria que estou falando. Tive o Professor Tubino como ídolo profissional, mesmo antes de tornar-me acadêmico de Educação Física. Admirava suas incursões na Ciência do Esporte e da Atividade Física e, com ele, aprendi a amar a arte do Karatê. Como praticante e atleta da arte marcial, ele, muitas vezes, indicou-me os caminhos da tolerância e E STUDOS BRASILEIROS SOBRE O ESPORTE dos valores universais. Lembro-me de uma…