Atividade final: fnde módulo competências básicas

MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS FNDE - FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL 1. Introdução Mais uma vez na história da educação brasileira, a cada eleição de um novo prefeito as expectativas de mudanças estruturais na sociedade e na educação, pautadas nos direitos inscritos na LDB, Lei 9394/96, não se realizam. Apesar da produção de conhecimentos sobre contradições, desafios e possibilidades da educação produzidas especialmente no âmbito da Educação, que esperávamos ser apropriada pela política pública do Município, o que se revelou foi um percurso controvertido entre as lutas da categoria, as propostas de governo e as ações e omissões no exercício do poder. 2. Desenvolvimento No ano de 1999 foi elaborado e aprovado um plano de carreira, cargos e salários abrangendo os Professores do Ensino Fundamental o qual foi discutido com todos os interessados num processo democrático. Em 2003, o Município contava com um novo Prefeito que, sem consultar sequer o dirigente da Secretaria, revogou aquela Lei e a substituiu por outra retirando direitos adquiridos dos professores sendo um deles a Licença especial.. Na atual gestão, o Plano está sendo revisto novamente, segundo a Secretária da Educação, para a inclusão dos professores da Educação Infantil. Mas o problema que vem ocorrendo no município é o seguinte: Existe (ou existia) uma equipe eleita por seus pares para realizar a avaliação de todos os funcionários da prefeitura. Na última avaliação, que já faz…

A FALTA DE INVESTIMENTO NA QUALIDADE SOCIAL DO ALUNO INTRODUÇÃO: A educação pública brasileira tem sido historicamente reprodutora dos valores de uma sociedade desigual, em que o individualismo e a competição são apreendidos, e justificam a exclusão da grande maioria dos filhos dos trabalhadores do direito à educação básica. Esse fenômeno, quase exclusivo do Brasil e particularmente das classes populares, são naturalizados na sociedade e no meio educacional.…

BÁRBARA CARNEIRO BIANECK LUCIANO CARNEIRO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PINHAIS 2012 1. INTRODUÇÃO A educação no município de Pinhais tem sido orientada pelo princípio da qualidade para todos, mediante esforços contínuos, realizados de acordo com a análise das necessidades e também da avaliação dos avanços já conquistados. Dessa forma, as ações educacionais promovidas pelo município têm tido como foco a promoção e a evolução…

Atividade final do curso do Módulo: Competências Básicas FNDE Grupo: Francislene Azambuja, Jaciara Lopes e Suelen Biscaglia Formação corporal nas séries iniciais Nos últimos anos temos vistos crianças com mais dificuldade motoras, mas propriamente dita habilidades básicas como correr, caminhar, saltar, etc. Nos dias de hoje com a modernidade acomodando até mesmo a brincadeira das crianças é fundamental trabalhar as habilidades motoras fundamentais nas crianças em formação, pois é…

Curso Competências Básicas Caderno de estudos Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Curso Competências Básicas Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2013 4ª edição atualizada Conteudistas Oreste Preti Élida Maria Loureiro Lino Adalberto Domingos da Paz Revisão e Atualização 4a Edição Élida Maria Loureiro Lino Projeto gráfico Virtual Publicidade…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 4 DE 9 DE FEVEREIRO DE 2011 Estabelece os critérios de implementação e execução do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, a partir do exercício de 2011. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Constituição Federal de 1988 – art. 214; Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; Lei nº 10.172, de 09 de janeiro de 2001; Lei nº…

CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Módulo – Competências Básicas Atividade Final Olinda, 18 de junho de 2014 Dados de Identificação: Cursista: Tutor: OBJETIVO: Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando – o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo. INTRODUÇÃO: Sei, é verdade que a educação no…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (FNDE) A departamentalização é uma característica típica das grandes organizações e é diretamente relacionada com o tamanho da organização e com a complexidade das operações. Quando a organização tonar-se grande, todas as atividades não podem ser supervisionadas diretamente pelo diretor ou presidente, mas por meio de vários executivos ou, no caso do FNDE, diretores de departamento responsáveis pelas diferentes fases da atividade ou pelos diferentes…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTANCIA – FNDE CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR – PTE TUTOR – RENATO DE SÁ PONTES CURSISTAS KÁTIA REGINA GOUVEIA XAVIER MARIA DA GLORIA SILVA LEITE PETRÔNIO FERNANDES BELTRÃO CABEDELO/2013 Introdução O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas oferecido pelo FNDE. Fundamenta os recursos e programas acompanhados e desenvolvidos pelo FNDE.…

Atividade Final Curso Formação Pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividade realizada pela professora: Andréia Bueno Aluna: Patrícia da silva pereira Introdução O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE, lançado pelo governo, veio para fortalecer a atuação dos agentes e parceiros envolvidos…