A  complexidade e a empresa

Da auto-organização à auto-eco-organização Na condição de organismo vivo, a empresa se auto-organiza e se autoproduz. Ao mesmo tempo, ela faz auto-eco-organização e auto-eco-produção. Expliquemos esse conceito complexo. A empresa situa-se em um meio exterior, o qual por sua vez faz parte de um sistema eco-organizado ou ecossistema. Consideremos o exemplo das plantas e animais: seus processos cronobiológicos conhecem a alternância do dia e da noite e das estações do ano. A ordem cósmica está no interior da organização das espécies vivas. Vamos mais longe, com o exemplo de uma experiência feita em 1951, no planetário de Bremen, com uma ave migradora, a toutinegra palradora. No planetário, fez-se desfilar, diante desse pássaro que no inverno emigra para o vale do Nilo, a abóbada celeste com as constelações desde o céu da Alemanha até o do Egito. No planetário, a toutinegra continuou cantando sem parar até que se colocou sob o céu de Luxor. Desse modo, ela também computou seu itinerário em função de pontos celestes. Essa experiência prova que de certa forma o pássaro tinha o céu em sua cabeça. Nós, humanos, conhecemos o mundo por meio das imagens que nossos sentidos transmitem ao cérebro. O mundo está presente em nossa mente, a qual por sua vez está presente no mundo. O princípio da auto-eco-organização tem valor hologramático. Na imagem do holograma, cada ponto inclui a quase totalidade da informação do todo. Do mesmo modo, o todo do qual fazemos parte…

didático. O ensino fica livresco. O quadro que temos hoje é da criança que chega à escola cheia de questões e curiosidades e, passado certo tempo, ela perde o interesse. O professor em vez de estimular essa curiosidade acaba matando-a.” Como professores temos que abrir nossas mentes, e ter um leque de opções para uma educação que realmente perdure nos alunos, não apenas encher a cabeça de conteúdos e despeja-los na prova. A divulgação cientifica é uma delas, temos o programa do…

setor tinha suas atividades reconhecidas apenas como forma de complementar os setores primários e secundários, sendo denominado então como terciário. Contudo, hoje este setor foi desvinculado deste papel, embora não da denominação, e se alastrou de forma tal a ser fonte de serviços “exclusivos” (servidor de internet, hotelaria, aluguel de transportes, transporte aéreo, etc.). Estes serviços alteraram explicitamente a organização do espaço geográfico. Podemos exemplificar com a questão da…

Sentimento religioso e atividade politica são altas formas de felicidade (Aristóteles) Felicidade é princípio de prazer; O que o solapa é a insistência em um “além do princípio do prazer”; A felicidade é intrisecamente hipócrita Sonhar com o que não queremos Quando a esquerda exige do Estado direitos sociais; Não quer que o desejo se realize (quer na verdade mostrar a impotência do mestre); Por exemplo: sabe que uma abertura a imigrantes acabaria em revolta racista e colocaria em…

desde 1979, incentiva alunos diversos cursos de graduação a dedicarem-se ao aperfeiçoamento de sua formação, através de estudos aprofundados em sua área, estimulando o contato com a realidade profissional e possibilitando a graduação com elevada qualificação e excelência. Os grupos de estudo são orientados por um professor tutor e permitem aos integrantes a realização de atividades extracurriculares que envolvem ensino, pesquisa e extensão. Hoje o PET é coordenado pelo Departamento de…

Arquitetura e Urbanismo – 5º Semestre Projeto Interativo V - Patrimônio Professor: Marcio Novaes Coelho Jr. Alunas: Agatha Bueno, Anahi Bertone , Ariane Queiroz e Grazielle Rebelo. Relatório Parque Ibirapuera: Informações Gerais:        Possui uma área de 1,6 milhões de m². Em seu interior encontram-se importantes prédios públicos, vários museus, planetário e o Pavilhão Japonês, com jardins e lagos característicos. Na área livre há pistas de cooper, quadras esportivas,…

alunos do curso e explicaram a estes sobre o programa, seus objetivos, atuais integrantes e atividades realizadas. O PET é um programa acadêmico criado pela Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que, desde 1979, incentiva alunos diversos cursos de graduação a dedicarem-se ao aperfeiçoamento de sua formação, através de estudos aprofundados em sua área, estimulando o contato com a realidade profissional e…

ATIVIDADES PRÁTICAS COMPLEMENTARES DE FORMAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA - ORIENTAÇÃO AO ALUNO Concebidas para alargar as experiências dos estudantes, garantirem a dinamicidade do curso, oxigenar e consolidar a sua formação através de um currículo flexível e integrador, as Atividades Complementares de Formação, juntamente com o Estágio Curricular Supervisionado, são momentos privilegiados de exercício da prática do futuro docente. Decorrentes ou articuladas às disciplinas, são…

(071) 3283-9780 UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AMBIENTAL Fone: (071) 3283-9780 ENG 269 CIÊNCIAS DO AMBIENTE - SEMESTRE 2013.2 Regras de Funcionamento do Curso Equipe docente (Turma): Professores: Alexsandro Fiscina Santana (T07, 08 e 05); Iara Brandão de Oliveira (T02 e 04); Márcia Mara Marinho (T05); Severino Soares Agra Filho (T01); e Samara Fernanda da Silva (T03 e 06). Coordenação: Professoras…

.......................... 29 Comentários Finais ........................................................................................................... 35 Bibliografia ....................................................................................................................... 37 Resumo Apresentamos uma revisão bibliográfica sobre o ensino de astronomia nos principais periódicos nacionais de ensino de ciências e física. Dez artigos, num período de dez anos (de…