Gestão de Pessoas

UNIP 1 Atividades Complementares Atividades Complementares – AC Caro Aluno. Inicialmente ressaltamos que as Atividades Complementares aqui disponibilizadas, bem como suas regras para entrega e apresentação sofreram algumas alterações para o ano de 2011. SOLICITAMOS QUE SEJA FEITA UMA LEITURA CRITERIOSA E ATENTA DESTE MANUAL, caso ainda persista alguma dúvida, queira se dirigir ao seu representante de classe para que ele investigue, solucione e/ou caso o impasse persista, procure a coordenação. Evite o envio de mensagens (e-mail) à coordenação de curso. Utilize sempre seu representante para qualquer eventualidade; mesmo que esta não se refira a este material. NESTE INFORMATIVO ESTÃO TODAS AS ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES – AC – DO 1º SEMESTRE DE 2012. Vale salientar que a obrigatoriedade da realização das Atividades Complementares segue a Resolução Nº 1, de 02 de fevereiro de 2004, do Conselho Nacional de Educação – CNE; que no Art. 8º estabelece que as AC “são componentes curriculares que devem ser adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática de estudos e atividades independentes, transversais, opcionais, de Interdisciplinaridade, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade.” Essas atividades visam o crescimento intelectual, especialmente, nas relações com o mundo do trabalho, nas ações de pesquisa e de extensão junto à comunidade, possibilitando ao aluno integrar ao…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA APS IMPORTÂNCIA DA MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eliseth costa do monte RA-c2237b6. Porfª Ana Silvina São Paulo,maio 2014 INDICE 1-Introdução. 2-Sobre as origens. 3-O que a legislação Educacional Brasileira trata sobre a música no contexto escolar. 4-Atividades envolvendo música. 5-BIBLIOGRAFIA. INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como tema a importância da música na Educação…

os temas/conceitos/exemplos discutindo-os com os alunos. O professor utiliza, além da exposição convencional em sala de aula, recursos que facilitem, motivem e envolvam os alunos, como filmes, animações, obras de arte, propaganda, textos de jornais diários. Indicação pelo professor de atividades complementares fora da sala de aula. Além disso, ao longo do semestre, os alunos deverão também fazer um levantamento bibliográfico, em fontes científicas e profissionais reconhecidas, de…

Curso Ciências da Computação Disciplina APS / DAW Prof. Claudio Ferreira Carvalho Turma Noturna DESENVOLVIMENTO DE UM SITE EM XHTML Leandro A. Santos - B283JE8 Felipe Rocha Barros Rael Rodrigues da Silva - A803AJ-3 Claudio Bruno de O. Mello - B220GC-8 Santos Junho de 2012 ÍNDICE OBJETIVO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO PRÉ-SAL E COMPLEXO AÉREO TERMINAL OFFSHORE ZPE TÚRISMO QUALIDADE DE VIDA CULTURA PROJETO DO SITE REFERENCIAS CÓDIGO DO SITE APRESENTAÇÃO SITE…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP CURSO DE PSICOLOGIA Laiz de Sousa Nascimento TRABALHO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR Filme: O Nome da Rosa 15 horas BAURU – SP 2013 TRABALHO DA ATIVIDADE COMPLEMENTAR Filme: O Nome da Rosa Trabalho realizado para Atividade complementar, apresentado a professora Célia Melo. BAURU – SP 2013 SUMÁRIO 1.…

Universidade Paulista – UNIP UNIP Interativa (SEI) Curso: Letras-Inglês (2012) DOUGLAS BRESSAN RA 1306683 Polo Londrina-PR Relatório de Observação PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Trabalho 1 Londrina-PR Dezembro/2013 Universidade Paulista – UNIP UNIP Interativa (SEI) Curso: Letras-Inglês (2012) DOUGLAS BRESSAN RA 1306683 Polo Londrina Relatório de Observação PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETOS Trabalho apresentado à Universidade…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO SÃO JOSÉ DO RIO PARDO 2012 ANA PAULA DA PONTE DÉBORA RUFINO MODOLO ROBERTA GESUALDO MODESTO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado programa de graduação em…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Relatório de Observação de Práticas Educativas Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de Jesus – A3183H-2 Regina Marta P. Morais – A45ABG-3 Rony Bravo – A63CDA-0 Goiânia – 2012 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Antonia Eusimar Silva– A6153G-6 Katiuscia de…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CESAR OLIVEIRA - RA: B32AAC6 DARIO FERNADO DA SILVA - RA: B30HEJ-6 IVAN SADAO ITO – RA: B14252-9 MARCELO CARO DE ALMEIDA FILHO – RA: B31BJC-2 PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I CESAR OLIVEIRA - RA: B32AAC6 DARIO FERNADO DA SILVA - RA: B30HEJ-6 IVAN SADAO ITO – RA:…

UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA MANUAL DE INDENTIDADE VISUAL Trabalho de conclusão de semestre em Design Gráfico apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: Professor Robson Rodrigues SÃO PAULO 2012 INTRODUÇÃO A identidade visual da HF Consultoria foi desenvolvida a partir de uma metodologia de criação, por isso este manual deve ser seguido rigorosamente. A normatização da…