Atividades Com Palavras Verbais E Não Verbais

Língua Portuguesa – Gramática – 1º bimestre Suplemento de atividades Página 1 de 38 Colégio Integral – série 7º ano – 2014 Pronomes – exercícios 1) Informe a que pessoas do discurso pertencem os pronomes pessoais destacados. a) Apesar da busca, eu não o encontrei. b) Eles aguardavam-nos com ansiedade. c) A saudade trazia-lhe insegurança e tristeza. d) Senhor nós vos agradecemos por mais este dia. e) Pediram-me o impossível. f) Nada mais existe entre mim e ele. 2) Classifique os pronomes…

adequadas, interpretando e compreendendo as informações contidas no texto. Assim, ler e produzir textos em diferentes situações escolares e não escolares, com clareza, coesão e correção gramatical e ortográfica. ------------------------------------------------- 6º ANO 1º BIMESTRE Objetivos Específicos - Desenvolver habilidades de leitura de textos não verbais. - Motivar os alunos para o tema da unidade. - Desenvolver estratégias de leitura: índices de previsibilidade,…

11234211214 | 4. SELEÇAO LEXICAL E EFEITOS DE SENTIDO. | 4.0 usar, produtiva e autonomamente, a seleção lexical como estratégia de produção de sentido e focalização temática, na compreensão e na produção de textos. 4.1 Inferir o significado de palavras e expressões usadas em um texto. 4.2 Reconhecer recursos lexicais e semânticos usados em um texto e seus efeitos de sentido. 4.3 Usar, em um texto, recursos lexicais e semânticos adequados aos efeitos de sentido…

homem e mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos. No texto de Khol está colocado que para Vygotsky o homem transforma-se de biológico em sócio-histórico, num processo em que a cultura é parte essencial da constituição da natureza humana. Não se pode pensar no desenvolvimento psicológico como um processo abstrato, descontextualizado, universal, pois funcionamento psicológico está baseado fortemente nos modos culturamente construídos de ordenar o real. Um conceito central para…

jornais, revistas, livros, internet, MSN, Facebook, Twitter, torpedos, placas, outdoors, embalagens, sites etc. Impossível pensar hoje numa situação em que o texto não esteja inserido, não esteja representado ou que não seja interpretado. O texto e suas relações com a História Todos conhecem as aventuras do Super-homem. Ele não é um terráqueo, mas chegou à Terra, ainda criança, numa nave espacial, vindo de Crípton, planeta que estava para ser destruído por uma grande…

de frases Linguagem verbal e linguagem não verbal Língua e os códigos O conto As variedades lingüísticas Fonema e letra Emprego do h Os substantivos O adjetivo Dígrafo e encontro consonantal Textos do cotidiano Descrição Artigo O numeral Sílaba átona e tônica Palavras oxítonas, paroxítonas, proparoxítonas Pronome Acentuação Verbo Objetivos Ler com fluência e entonação Interpretar textos Identificar os tipos de frases Diferenciar linguagem verbal de língua…

MÓDULO – II - DIRIGIR – LIDERANÇA 1º ENCONTRO - Desenvolver a capacidade de orientar colaboradores; Quando um funcionário não está suficientemente treinado, ele sobrecarrega o Gerente. Um dos maiores motivos por que as tarefas operacionais atrapalham constantemente a produção, as vendas ou qualquer outra atividade é o fato da equipe não estar suficientemente treinada para executar estas tarefas. Quando os Gerentes têm de escolher entre ensinar membros da equipe a realizar alguma tarefa…

IMAGEM E PAISAGEM URBANA ATIVIDADE INTERPRETATIVA Alunos: _________________________________________________________7º. Período Arquitetura A CIDADE COMO TEXTO NÃO-VERBAL1 A cidade, enquanto texto não verbal é uma fonte informacional rica em estímulos criados por uma forma industrial de vida e de percepção. O movimento, a máquina, o trabalho mecanizado e especializado, a fábrica, o escritório, o salário, o transporte coletivo, o espaço exíguo da habitação, a mulher que trabalha, a dupla…

sequências didáticas que fazem parte de um programa de estudo de gramática para 6º a 9º ano do Ensino Fundamental. Confira ao lado todas as aulas da série. Objetivos Reconhecer o uso dos tempos verbais no texto; Analisar os usos do pretérito perfeito e do pretérito imperfeito. Conteúdo Tempos verbais do passado - pretérito perfeito e pretérito imperfeito. Tempo estimado Três aulas Ano 6º ano Desenvolvimento O trabalho a ser desenvolvido nas aulas…

ferramentas na Construção e produção de textos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Ampliar o repertorio de leitura. Encorajar o Pensamento Critico Praticar a escrita formar palavras. Desenvolver a escrita e oralidade . Discutir temas atuais. Desenvolver o espírito crítico. Ampliar o Vocabulário. Promover uma interação com textos verbais e não verbais . Estabelecer a leitura como ferramenta fundamental na construção do conhecimento. Interdisciplinaridade: Matemática (Propaganda de Mercadorias,…