Atividade Sobre Acentuação Grafica

ordem direta. Certo Errado 6) (CESPE - 2013) “Ela compreende uma diversidade de práticas econômicas e sociais organizadas sob a forma de cooperativas, associações, clubes de troca, empresas de autogestão e redes de cooperação – que realizam atividades de produção de bens, prestação de serviços, finanças, trocas, comércio justo e consumo solidário.” Prof. Carlos Zambeli Página 3 Português MPU A supressão do travessão, não afetaria a correção gramatical do texto,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA       “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa” Atividade Prática Superv isionada (ATPS) entregue como requisito para conclusãoda disciplina “ Fundamentos e Metod ologia de Língua Portu guesa”, sob orientação do professor-tutor à distância P rofessora Alessandra Fiebig. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP Março/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Daniela Folha Cardoso Cordeiro Elizangela Pereira…

EXIGIDAS 3 MENSAIS (R$) AGENTE LEGISLATIVO ESPECIALIDADE GARÇOM 01 Ensino incompleto fundamental AGENTE LEGISLATIVO ESPECIALIDADE MOTORISTA 02 Ensino Fundamental Incompleto e Carteira de Habilitação “D”. 1.610,74 1.610,74(*) (*) Incide sobre o vencimento mensal o Adicional de Risco no valor de R$ 527,80 Cargos com exigência de curso de ensino médio CARGOS VAGAS HABILITAÇÃO E VENCIMENTOS FORMAÇÃO EXIGIDAS MENSAIS (R$) 05 TÉCNICO LEGISLATIVO Curso de Ensino Médio. 1.840,99 …

ANHANGUERA-UNIDERP MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP 10/06/ 2013 Curso: Letras Disciplina: Leitura e produção de textos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner MIRANTE DO PARANAPANEMA – SP 10/06/ 2013 Sumário 1. Introdução 2. Reflexões e questionamentos sobre a leitura 2.1 Gêneros textuais e suas características 2.2 Gêneros textuais presentes na Revista Veja. 2.3 Produção de…

file:///C|/html_10emtudo/Portugues/1_lingua_fala_niveis_de_linguagem_1-1.htm (2 of 68) [05/10/2001 23:38:11] Matérias > Português > Gramática > Língua, fala e linguagem 3) FUNÇÃO CONATIVA OU PRESSIVA Neste caso a mensagem é carregada de interesse sobre o receptor, já que pretende persuadi-lo, conquistá-lo para a aquisições de interesse do emissor. É a linguagem própria da propaganda comercial, dos sermões religiosos, das aulas argumentativas. EXEMPLOS: “Beba Coca-Cola.”;…

Classificação das subordinadas • Estudo dos versos e rimas • Figuras de linguagem • Pronomes relativos • Concordância verbal • Acordo ortográfico. Ortografia *Homônimos e parônimos *Acentuação gráfica * Pontuação * Uso do pronome SE. Leitura e análise • Divulgação científica • Primeira página do jornal • Poesia • Sinopse e resenha

semanal 40 03 Ref. Venc. (R$) 3.901,00 Taxa de Insc. (R$) 50,00 Exigências complementares no ato da posse Disponibilidade de tempo integral para o exercício das atividades e Registro no CRO Disponibilidade de tempo integral para o exercício das atividades e Registro no COREN Disponibilidade de tempo integral para o exercício das atividades e Registro no CRM Dentista PSF PSF 1 Enfermeiro PSF 40 03 PSF 1 3.901,00 50,00 Médico PSF 1.3 - 40 03 PSF 2 10.040,00

modifique, a expressão no entanto pode ser substituída por A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) embora. contudo. ainda que. por causa de. tanto que. A) B) 02. Assinale a opção em que o vocábulo apresentado segue a mesma regra de acentuação de veículo. A) B) C) D) E) A) B) C) D) E) agradável potência câmbio faróis país 06. Marque a opção em que há construção na voz passiva. A) A) O velho quebra-ventos é coisa do passado B) B) Foi…

439956 LIDIVÃNIA PLÁCIDO DE SOUSA RA: 411955 RAQUEL DO NASCIMENTO NOGUEIRA DE OLIVEIRA RA: 436613 João Pessoa, 12 de junho de 2013. Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe Concepção da leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com propósitos constituídos sociocognitivo-interacionalmente. O foco de atenção é, pois, o autor e…

percorrer os olhos (visão) sobre algo que está escrito, decifrando e interpretando as palavras e o sentido do texto, constituindo aquisição da decodificação e interpretação dos símbolos alfabéticos e dos textos. (XIMENES, 2000). No entanto, pesquisadores de renome tais como Emília Ferreiro e Luiz Carlos Cagliari, entre outros, já provaram através de pesquisas e estudos a complexidade que envolve ambos os processos. A leitura, tanto quanto a escrita, consiste em atividade bastante…