Atividade Proposta

Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1) Defina capacidade funcional. Capacidade funcional esta relacionada com a capacidade do individuo de realizar atividades da vida diária, seja gestos ou tarefas do cotidiano, como sentar, caminhar, tirar um objeto do chão, transportar um objeto de um lugar ao outro, entre outras tarefas. Capacidade funcional pode ser definada como a manutenção plena das habilidades físicas e mentais desenvolvidas ao longo

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Campus de Presidente Prudente Questão de Pesquisa; Contexto; Conceitos envolvidos; Lista de materiais e reagentes; Retomada da apresentação da questão de pesquisa; Experimento que resolve o problema apresentado. Questão 1: Como verificar a dureza da água ? Contexto: A origem e a qualidade da água que consumimos. Conteúdos a serem abordados: Reações químicas; solubilidade de sais; Interações…

2) Explique a relação da Bioética com a interdisciplinaridade. Atenção! O texto deverá ser formatado da seguinte maneira: tamanho A4, fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 linhas. Caso você faça pesquisas na internet ou em fontes bibliográficas, o texto deve conter a indicação das fontes pesquisadas. As citações devem seguir as normas da ABNT e a maior parte do texto deve ser redigida pelo aluno, utilizando para isso os conhecimentos estudados e pesquisas na internet. Evite sempre

direitos através da ouvidoria. Sendo assim, a ouvidoria é um dos mecanismos estabelecidos pela Administração pública para filtrar a ineficiência nos setores públicos com o objetivo de atender os interesses da sociedade. 3 - INCLUINDO A TÉCNOLOGIA NA PROPOSTA 3.1 – ESTRUTURANDO O SISTEMA DE INFORMAÇÃO A Secretaria de Logística e Tecnologia da Informação (SLTI) desenvolve políticas públicas através de contratos com órgãos da administração pública federal. A SLTI também gerencia programas…

PROLICENCIATURA – Artes Visuais PROPOSTA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA O USO PEDAGÓGICO DO VÍDEO Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Curso de PROLICENCIATURA Artes Visuais UnB/ IdA/ Grupo Arteduca como parte dos requisitos apresentados à disciplina Teoria das Artes Visuais. Aluna: Pólo: DF Tutores: - 2009 SUMÁRIO 1. TEMA 03 2.…

Janeiro Centro de Ciências da Saúde Trabalho de Conclusão de Curso ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE MENTAL: NOVAS PROPOSTAS Luís Sergio dos Santos Teixeira Pinto Rio de Janeiro, Junho de 2011 Luís Sergio dos Santos Teixeira Pinto DRE 106072593 Atividade física e saúde mental: novas propostas Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial à obtenção do grau…

CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA: UMA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS José Ricardo Ledur Universidade de Caxias do Sul – UCS /Programa de Pos Graduação em Ensino de Ciências e Matemática/ ri125@hotmail.com.br Resumo: Este artigo tem o propósito de apresentar uma estratégia didática interdisciplinar fundamentada na Aprendizagem Significativa e que foi desenvolvida na disciplina de Ciências em uma turma de Educação de Jovens e Adultos em uma escola da rede…

PROJETO PARA AS AULAS NAS OFICINAS DE ATIVIDADES ESPORTIVAS E MOTORAS PÚBLICO ALVO: Destinado a atender a todos os alunos do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA: Incentivar a prática dos jogos como situações motoras de manifestações lúdicas, prazerosas, identificadas socialmente, com o aspecto de aprendizagem do saber escolar, manifestada num objeto e com construção de regras. OBJETIVOS GERAIS: Estimular a prática dos jogos com a…

Formação Continuada: Educação, Cidadania e Cultura Formando: Daniel Professor: Robson Crítica às atividades práticas que estão propostas no livro didático Livro: PENTEADO, Paulo Cesar M. & TORRES, Carlos Magno A.; Física – Ciência e Tecnologia; São Paulo; Moderna, 2005. Para o ensino de ciências naturais, a experimentação é um dos recursos didáticos que possui muito destaque. Além disso, as aulas experimentais permitem ao aluno o desenvolvimento de habilidades relacionadas à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas Marcelo Tomanik Propostas de atividades para o ensino da astronomia utilizando recursos digitais na Escola Estadual Professor Luiz Antônio Corrêa de Oliveira em Araxá, Minas Gerais Eixo temático: Física Linha de pesquisa: Desenvolvimento e avaliação de materiais instrucionais para o ensino de Física Disciplina: Física na Web Professora: