Atividade Proposta

instrução de uso – verbete – notícia-reportagem – mapa – resenha – fábula - conto –crônica - história em quadrinho - charge – artigo -música – horóscopo - aula expositiva – conversação espontânea, entre outros. EM UM GÊNERO DISCURSIVO/TEXTUAL TEMOS OPREDOMÍNIO DE UMA TIPOLOGIA TEXTUAL. Atividade 1:Distribuir vários clássicos da literatura infantil (contos, fábulas).Solicitar que identifiquem as tipologias textuais presentes na obra e qual é a tipologia textual predominante? 8. O que é suporte de um gênero textual? O suporte permeia a construção de sentido do texto? 9. Atividade 02:Literatura: A verdadeira história da Chapeuzinho Vermelho, de Baruzzi e Natalini.Passar somente as imagens para que, no coletivo, a sala construa/reconstrua a história. Contar/ler a história para o grupo, para que possam comparar se as imagens foram constituidoras de sentido. Houve a identificação das personagens? Houve reconhecimento do espaço onde se passa a história e de algumas ações das personagens? Houve a identificação do conflito, do clímax do conflito e até mesmo do desfecho da história? O título permeou a construção de sentidos? Educação Fundamental 1.INTRODUÇÃO O projeto "Diversidade cultural: uma proposta de disseminação da cultura afro no contexto escolar" pretende abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira. A valorização da cultura afro-brasileira tem sido enfocada nos dias de hoje, como por…

as famílias e os alunos da comunidade com a escola, trabalhar de forma incentivadora e acolhedora, trabalhar os valores sociais de maneira criativa e cidadã. Propiciar à criança a reflexão de sua estrutura familiar e o conhecimento da estrutura de outras famílias, e o relacionamento entre as pessoas de sua família e com as demais pessoas que a rodeiam, oportunizando atividade que despertem o respeito e o interesse pelos diferentes grupos familiares. 2.2 Objetivos Específicos…

Atividade Proposta Escolher três incisos do Art. 5° da Constituição Federal e relacionar com a profissão de Administrador Constituição Federal Título II DOS DIREITOS E GARANTIAS FUNDAMENTAIS Capítulo I DOS DIREITOS E DEVERES INDIVIDUAIS E COLETIVOS Art. 5° Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no país a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à…

CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA DISCIPLINA: TÉCNICAS APLICADAS A ESTÉTICA CAPILAR DOCENTE: ROBSON CARLOS LOPES NOME: __________________________________________ DATA: ____/____/____ PROPOSTA DE ATIVIDADE (Valor: 10) "A vida vai ficando cada vez mais dura perto do topo". (Friedrich Nietzsche) 1. Desenvolva uma pesquisa sobre os aspectos emocionais e comportamentais relacionados aos cabelos. (valor da questão: 2,5). 2. Pesquise…

Conteúdo: A obediência aos pais. Proposta de atividade: Começar a aula conversando com os alunos sobre a necessidade da obediência aos pais ou responsável, levando-os a perceber o perigo que cada criança corre ao desobedecer aos mesmos. Permitir que eles falem expressando o seu ponto de vista em relação ao assunto. Assistir ao filme com o intuito de identificar os personagens através de sua fala, interpretar e emitir opinião do que vê e ouve fazendo aplicação com a própria realidade.…

Estágio curricular supervisionado Atividade: Proposta Aluna: Gislaine Das Dores Morais Professora: Dayane Rodrigues Dores de Guanhães Maio de 2015 Uma proposta de melhoria nas relações entre escola e comunidade escolar visando à convivência com a diversidade A educação vem sido um debate nas escolas preparando para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para…

PEDAGOGIA E ADMINISTRAÇÃO Educação Inclusiva Pólo Colônia de Leopoldina 2014 5º periodo e Turma: A Educação Inclusiva Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia e Teologia …

ATIVIDADE PROPOSTA Você que já estudou todo material da primeira unidade, está apto para realizar um resumo destacando os principais pontos relevantes para o contexto atual da administração tendo por base os textos e videos que tratam do assunto. Apresentar as referências. O século XXI é marcado por transformações e, sobretudo, por conhecimento. A sociedade, em todos os âmbitos, reflete a busca pela informação, por novas tecnologias e a convergência das mesmas, flexibilidade, entre…

Atividades propostas 1. Nos pares de frases a seguir, indique com 1 aquela em que a palavra destacada é adjetivo e com 2 em que é advérbio. a) (1) Nossa viagem deu certo. (2) Eu estava certo em defendê-los. b) (1) Pegue um copo redondo para tomar essa bebida. (2) Fala-se por aí que certa bebida “desce redondo”. c) (2) Fale pausado e sem medo. (1) Ele tem uma fala pausada e elegante. 2. Complete a narrativa a seguir com preposições, procurando dar a ele um sentido coerente: A…

fica mais fácil constatar os problemas que surgem e podem ajudar a ver e entender melhor a realidade escolar e organizar novas formas de atuação, para criar possibilidades de aprimoramento da qualidade do trabalho, e construir mais espaços para a convivência pacifica e cooperativa. Tema: Todos Pela a Escola 1° Passo– Definir o projeto: o que que fazer? Essa etapa inclui a escolha do público-alvo, seus problemas, necessidades e definições do projeto. No caso de…