Atividade Pedagogica Estimulação Sensorial

filantrópica O objetivo da instituição e garantir o atendimento de qualidade, na área pedagógica e clinica, as pessoas com deficiências, atrasos no desenvolvimento, com dificuldades neuro-sensoriais • CLIENTELA A instituição possui um efetivo de 184 (cento e oitenta e quatro) alunos matriculados com a faixa etária variando de 6 meses de idade até aproximadamente 75 anos de idade, pois a APAE, possui salas de estimulação essencial, pré escola, ensino fundamental até a sala de…

DISSONÂNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA ... 11 2.2. SISTEMA ESCOLAR INCLUSIVO ............................................................ 14 2.3. REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA .................... 20 2.4. SUPORTE PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO CONNTIUADA DE PROFESSORES ...................................................................................... 29 2.5. ADAPTAÇÕES CURRICULARES ............................................................ 31 …

desenvolvidos para um determinado publico, são eles: 1) Programa de intervenção precoce: Com tratamento integrado e orientação à família; 2) Escola de educação especial: Estimulação pedagógica com abordagens lúdicas até a alfabetização; 3) Programa de oficinas: Estimulação de habilidades funcionais e sociais através de atividades artesanais e projetos de independência e autonomia, onde trabalham como aprendizes os alunos de idade adulta. Descrição do Projeto Após…

levando as crianças a enfrentarem os desafios do dia-a-dia. Onde através das brincadeiras e jogos a criança adquire o conhecimento, a aprendizagem e o desenvolvimento psicomotor. Entende-se então, que brincar e educar anda junto. Introdução A atividade lúdica é de suma importância na educação infantil, onde o educador deve estimular a criança a brincar livremente, descobrindo sua própria criatividade. Por meio do lúdico, a criança…

especializado oferecido a crianças com necessidades especiais era de competência da área educacional, definindo esse atendimento como Estimulação Precoce. Com o objetivo de sistematizar os serviços educacionais especializados oferecidos a crianças na faixa etária de zero a três anos, o Ministério da Educação publicou o documento Diretrizes Educacionais sobre Estimulação Precoce – Série Diretrizes nº 03, cuja finalidade era fundamentar a implantação e atualização do referido…

de realizar ou realizando com pouca frequência, determinadas atividades. A escola pode atuar como mediadora do ensino, os professores tem um papel fundamental na responsabilidade do desenvolvimento infantil. Cabe à escola planejar seus conceitos através do projeto político pedagógico. Este deve cuidar de forma especial para que as crianças não corram nenhum risco, que venha atrapalhar seu desenvolvimento motor. A atividade pedagógica é a melhor maneira de desempenhar bem o controle…

pesquisas sobre as deficiências são insuficientes para sabermos quantos deficientes existem ao certo e quais são suas deficiências. No mundo, a Organização Mundial de Saúde(OMS) afirma que uma entre dez pessoas é portadora de deficiência física, sensorial ou mental, congênita ou adquirida. Para nossa sociedade, a palavra “deficiente” tem um significado muito forte; ela se opõe à palavra “eficiente”. Ser deficiente é não ser “capaz”, não ser “eficaz”. Nos últimos anos, os movimentos de…

deficiência, atribuindo às características físicas, intelectuais ou sensoriais dos estudantes, um caráter incapacitante que se constitui em impedimento para sua inclusão educacional e social. Esse documento define como modalidades de atendimento em educação especial no Brasil: as escolas e classes especiais; o atendimento domiciliar, em classe hospitalar e em sala de recursos; o ensino itinerante, as oficinas pedagógicas; a estimulação essencial e as classes comuns. Mantendo a estrutura…

BERÇÁRIO - planejamento de atividades para berçário II Equilíbrio e Coordenação · Brincar em rodinhas levando a criança a levantar-se, sentar-se, andar, deitar, correr etc.; · contar histórias e pedir que as crianças participem com gestos e mímicas, dramatizando-as; · organizar atividades onde a criança possa manipular grandes e pequenos objetos, pular obstáculos, andar para frente e para trás, empurrar objetos, encaixar etc.; · proporcionar brincadeiras de estátua, fique onde…

Introdução A proposta pedagógica da ESCOLA SANTA ANA, leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN . A ESCOLA SANTA ANA, Reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância e acredita ser a educação um direito da criança, a ESCOLA SANTA ANA formula seu Projeto Político Pedagógico voltado…