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Aula-tema 03 Disciplina Biofísica Elaboração de Conteúdo Profa. Dra. Ana Cláudia Zurron Leitura Crítica Prof. Dra. Felícia Del Gallo Rocha Revisão Textual Gabriela Abreu Guedes 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Letícia Martins Bueno Maysa Ferreira Rampim Analistas Acadêmicas Andiara Diaz Valquíria Maion Analista de Projetos Liliam Silva Coordenação Virtual Camila Torricelli de Campos Suporte Técnico Aline Gonçalves Torres Patrícia Taiane Ferreira da Silva Richard Rodrigues da Silva Wallace Barbosa de Souza Gerência de Design Educacional Rodolfo Pineli Gabriel Araújo Juliana Cristina Flávia Lopes Assessoria Técnico-Acadêmica Jesimiel Duarte Leão © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 3 NOSSA MISSÃO NOSSOS VALORES Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com…

PROPOSTA DE REABILITAÇÃO ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO NEUROSSENSORIALAna Paula Alves dos Santos[->0]goncalvesepaula@hotmail.com[->1]lattes.cnpq.br/2525614293796533[->2]| PROPOSTA DE REABILITAÇÃO ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO NEUROSSENSORIALAna Paula Alves dos SantosLuciana Marçal da SilvaSílvia Marta Moura e SilvaQuando nos foi dado o desafio de atender pacientes com deficiência grave, tanto mental quanto motor, ficamos estudando formas para atendê-los integralmente, o programa que…

PROJETO: “TANTAS CORES ,TANTOS SABORES” “ESTIMULAÇÃO SENSORIAL” Turma: Berçário Professoras: Adriana e Luciana I. INTRODUÇÃO Tempo de crescimento: o papel da estimulação em nenhum outro período de sua existência os seres humanos experimentam um desenvolvimento tão intenso como nos primeiros anos de vida. Basta ver o salto que ocorre de 0 a 1 ano, quando os bebês começam a dar seus passos iniciais. Por isso, é importante não perder nenhuma oportunidade para participar…

Psicomotoras; Estimulação Sensorial; Perceptiva e Motora; Jogos. Por: (Professora Regente 2), (Professora Regente 2) e orientado por (Supervisora Pedagógica) Uberlândia 2010 “(...) a psicomotricidade constitui um meio auxiliar na estruturação de desenvolvimento das crianças, ligando às experiências…

planificação de tarefas; dificuldades na realização de tarefas acadêmicas, provas, etc; dificuldade de aquisição de novas aprendizagens cognitivas; problemas sociais. Fatores relacionados à escola: 1. Condições físicas da sala de aula: ambiente seguro, limpo, arejado, boa iluminação e ventilação e com limite aceitável de alunos em cada turma. 2. Condições pedagógicas: material didático, método pedagógico, ensino eficiente. A alta exigência de tarefas, inadequação metodológicas, falta…

Ação pedagógica desenvolvida na creche Índice Introdução 3 Crescimento e Desenvolvimento da Criança 4 Desenvolvimento Motor 5 Capacidades Motoras na Criança 6 Desenvolvimento da Linguagem 8 Etapas do desenvolvimento da Linguagem 9 Desenvolvimento Sensorial 10 Desenvolvimento do Pensamento 11 Principais etapas do desenvolvimento 11 Desenvolvimento social e afetivo da criança 12 O quotidiano na Creche 13 A organização do trabalho psicopedagógico 14 Ação…

das deficiências Deficiência Sensorial A deficiência sensorial se caracteriza pelo não-funcionamento (total ou parcial) de algum dos cinco sentidos. Classicamente, a surdez e a cegueira são consideradas deficiências sensoriais, mas déficits relacionados ao tato, olfato ou paladar também podem ser enquadrados em tal categoria. A deficiência sensorial pode ser caracterizada também pela incapacidade de utilizar em plenitude os sentidos de que se dispõe independentemente de quantos…

Curso: Técnico de Apoio à Infância Disciplina: Técnico Pedagógico e Intervenção Educativa Discente: Carla Varela nº 8 Docente: Alexandra Pacheco Módulo: Ação Pedagógica Desenvolvida em Creche Ano lectivo: 2012/2013 Ciclo de Formação: 2011/2014 Desenvolvimento da criança na Creche Bebé no Berçário Os bebés aprendem ativamente com todos os sentidos, através das interações e relações com as outras crianças e adultos que os rodeiam e através da manipulação e exploração dos…

referentes à reabilitação, já que a equipe de terapeutas ocupacionais da Vita Hábil possui excelente capacitação técnica para desempenhar atendimentos nessa área, assegurando qualidade e eficiência. Indice Estimulação Funcional dos Membros Superiores Terapia de Contensão Induzida (TCI) Comunicação Suplementar e Alternativa (CSA) Órteses Estimulação Sensorial Treino e Vivência de Atividades Básicas de Vida Diária (ABVD) e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD) Estimulação…

Área de Transtornos Globais do Desenvolvimento – TGD. Como amostragem, trabalhou-se com oito alunos diagnosticados como autistas. Neste contexto, apresentam-se os passos metodológicos da oficina: a caracterização do campo; coleta de dados; perfil e anamneses dos alunos participantes e a proposta inclusiva dos caminhos pedagógicos para o autismo, realizada por meio do aprofundamento teórico de artigos e obras revisados sobre a temática. Destaca-se também uma abordagem introdutória…