Atividade Extraclasse Psicologia

TRABALHO PSICOLOGIA EVOLUTIVA Tema do trabalho: A criança em crescimento – 0 a 12 anos Formato de apresentação: conforme as normas da ABNT Número de cópias: em 2 vias: uma para ser entregue ao professor e a outra para efetuar as complementações durante as apresentações dos grupos. CORPO DO TRABALHO: 1. Introdução 2. Desenvolvimento do trabalho: deverá conter informação sobre uma área ou fase específica (a ser definida em aula) do desenvolvimento humano, do ponto de vista descritivo

Pré-visualização Avaliação: CEL0241_AV_» PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Tipo de Avaliação: AV Professor: CRISTINE ROSE MERA Turma: 9003/AC Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2013 11:30:35 1a Questão (Ref.: 201307432567) Pontos: 0,8 / 0,8 Em se tratando da fase fálica, marque a alternativa que apresenta uma importante característica desta fase do desenvolvimento na formação da personalidade das crianças. Descoberta dos…

Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Manual de contação de histórias desenvolvido durante as atividades colaborativas, no ambiente virtual de aprendizagem, do curso Literatura Infantil, sob a orientação da Professora Tutora MURIEL ZEPON. Osasco/SP 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem Literatura Infantil MANUAL DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Alessandra

amáveis e receptíveis, a sala de aula é ampla bem organizada, foi possível observar que os alunos são extremamente comunicativos e ativos, participando das atividades propostas, demonstrando interesse e posicionamento diante das mesmas. A relação com a professora e demais colegas é muito boa o que contribui para o bom andamento das atividades e tranquilidade do próprio ambiente. “À interação social em situações diversas é uma das estratégias mais importantes do professor para a promoção…

objetivos e as sugestões de atividades para alcançá-los. 2 ESTILO FÍSICO: Esses indivíduos utilizam bastante a expressão corporal, as pessoas que apresentam esse perfil geralmente são inquietos, bisbilhoteiros e destruidores de seus brinquedos, querem saber como ocorre o funcionamento dos mesmos. Interagem melhor através do contato manual e corporal, costumam ter gosto pela pratica de esportes, dança, invenção e construção de algo. Como sugestão de atividades é…

com detalhamento das atividades a serem desenvolvidas pelo (a) professor (a) infantil. Caracterizar as competências necessárias para o desenvolvimento de cada atividade, através do modelo CHA ( Conhecimentos, Habilidades e Atitudes). 2. OBJETIVO GERAL Elaborar um mapeamento de competência de um (a) professor (a) de educação infantil. 2.1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Descrever a Escola Canto do Saber; - Descrever o cargo de professor (a) infantil; - Explorar as atividades…

em relação à Diversidade. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação; Teoria Geral do Conhecimento; Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação. Prof. Okçana Battini; Márcia Bastos de Almeida; Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves. Campos dos Goytacazes 2011 SUMÁRIO 1.…

sente competente pelas atitudes e métodos de motivação em sala de aula. O prazer pelo aprender não é uma atividade que surge espontaneamente nos alunos, pois, não é uma tarefa que cumprem com satisfação, sendo em alguns casos encarada como obrigação. Para que isto possa ser mais bem cultivado, o professor deve despertar a curiosidade dos alunos, acompanhando suas ações no desenvolver das atividades. Às vezes devemos voltar os olhos para teorias como a do Behaviorismo que…

UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS CURSO DE DIREITO – 1º período COMPONENTE CURRICULAR - OFICINA: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E PROJETOS SOCIAIS PROFESSORA: Me. CARME SALETE COLLET Acadêmico/a: JESSICA PALOMA NECKEL LUZ Data: 20/04/2013 ATIVIDADE de G1 1. Leia os artigos: a) A Prática da Mediação nos Conflitos Familiares; b) Projeto de Extensão Comunitária Jurídica – PECJUR; c) Programa de Leitura Bolsa Amarela: cidadania e formação de leitores. (Textos…

pedagógica que é a transmissão acumulado historicamente. Tal transmissão é indispensável, sem o que nem se quer cabe falar em práticas pedagógicas escolar. Oliveira (ibid.:pp.100-101) mostra porém, que o objetivo de fazer da prático pedagógica uma atividade mediadora transformadora exige a ascensão dessa prática ao nível de prática educativa para si: É preciso tornar a prática educativa em si em prática educativa para si. Isto é: é preciso questionar profundamente a ação especificamente…