Atividade Extraclasse Psicologia

Rogers (1982 : 270-271) A Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, o jeito de pensar e o comportamento do ser humano. Já a Psicologia da Educação estuda como os seres humanos aprendem em ambientes educativos, a aplicação da psicologia no ensino e nas escolas. Na realidade, ela nos mostra os modos do ensino e a relação de professores e alunos. Pode-se dizer que a finalidade da Psicologia da Educação é estudar os procedimentos de mudança que se processam

Psicologia Atividades Psicologia da Educação A- Quais os principais aspectos abrangidos pela psicologia da Educação? R- Compreensão do aluno: O professor deve compreender o seu aluno, para que ele possa interagir melhor na matéria, no trabalho, na família enfim. Em todos os aspectos. Compreensão do processo ensino-aprendizagem: O professor deverá passar a matéria de maneira que possamos entender o conteúdo, de maneira pratica para facilitar na aprendizagem. B- Qual o…

Curso: Licenciatura em Geografia Professor (a): Katiuisa de Oliveira Mendes¹ Disciplina: Psicologia da Educação II Código da Disciplina: FEF 022 Ano: 2013.2 (novembro 2013 a março 2014) Período: 6º Turma: 06 Carga Horária: 8h Data: 16 e 23/01/2014 PÚBLICO ALVO Acadêmicos do curso acima identificado, que conforme o Plano de Curso aprovado pelo Departamento, possuem atividades de estudo dirigido previstas como aula para o período de duas semanas de ausência da professora que

Texto: Psicologia da Educação. Referência Bibliográfica: PILETTI, Nelson. Psicologia Educacional. S.P: Àtica, 1997, pp.20-25. 2º texto: A Psicologia e o Professor: 2.1 O que é Psicologia? a)Etimológicamente: Psicologia é uma palavra de origem grega; psiquê = alma e logos=estudo,portanto, psicologia é o estudo da alma. b)Atualmente: Psicologia é a ciência do comportamento,isto é, o estudo do comportamento animal e dos homens. Comportamento: referem-se a uma…

Curso: PSICOLOGIA Orientações para atividade Organização Serão formados grupos com cinco integrantes, no máximo. Cada grupo escolherá um contexto de atuação do(a) psicólogo(a) para desenvolver a atividade. Caso um mesmo contexto seja escolhido por mais de um grupo, será realizado sorteio, considerando que todos os contextos deverão ser contemplados, não sendo possível a repetição de nenhum deles. As datas de apresentação serão sorteadas. Caso algum grupo apresente impedimento

encontramos em algumas escolas, levando em consideração o conteúdo pesquisado. Muitas vezes pais e professores não estão atentos para aqueles alunos que por insegurança e considerar-se incapaz de acompanhar os demais colegas de turma em qualquer atividade extraclasse a exclusão acontece. Apartir daí surge às dificuldades como indisciplina, desajustamento, distúrbio emocional, hiperatividade, apatia, difusão cerebral, agressividade, deficiência mental leve entre e muitos outros. Há também…

DE MATEMATICA 1° periodo TRABALHO DE PSICOLOGIA ROSINALDO DOS SANTOS SILVA SANDRA PEREIRA DE CARVALHO MELO VANESSA DA SILVA SANTOS BELO JARDIM – PE 2012 Qual o papel do psicólogo na área Educacional? A participação do psicólogo na área Educacional é indispensável, pois através dele, que é proporcionado a interação entre: Aluno, Comunidade Escolar e Comunidade Familiar. Além da psicologia na educação proporcionar um…

ATIVIDADE EXTRACLASSE PARA A DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA RESUMO/COMENTÁRIOS DAS LEITURAS INDICADAS TÍTULO: Resumo/Comentário do Capítulo 5 “HISTORICO DAS DIFERENTES VISÕES DE MUNDO PSÍQUICO.” DESENVOLVIMENTO: Com o desenvolvimento experimental e clínico foram surgindo novos pensamentos fortificados e reestruturados na prática em psicologia. Watson por volta de 1913 liderava o movimento que chamamos de behaviorismo que rompeu contra os pensamentos psicológicos que…

Plano de Ensino Curso: Psicologia Disciplina: Aconselhamento e orientação em Psicologia Semestre: 6º Corpo Docente: Rosita Barral Santos Coordenador(a): Márcia Siebel Carga Horária Total: 60h Carga Horária Semanal: 3 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 48 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 12 | Perfil do profissional Atuar como agente promotor de saúde mental e qualidade de vida junto a pessoas e…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 3o Semestre DISCIPLINA: Relações Étnico-Raciais no Brasil CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 horas/aulas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA A partir da aprovação da Lei 10.639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática profissional e pedagógica sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: a legislação a respeito das relações étnico-raciais no Brasil; cultura e história das populações…