Atividade Extraclasse Psicologia

Curso: DIREITO | | |Disciplina: Psicologia aplicada ao Direito | |Código da Disciplina: |Carga Horária: 36 h/a | |Prof (a): Dr. Antonio Augusto Pinto Junior |Curso: Direito | |Período: 2º. Ano

conhecimento do estudante através das atividades extraclasse? O trabalho discute o conceito de inteligência e como é que os processos cognitivos da inteligência são desenvolvidos nos processos didáticos em sala de aula. Este trabalho teve como objetivo geral discutir os processos cognitivos da inteligência nas perspectivas das Neurociências, das Ciências Cognitivas e Filosofia da Mente de modo a verificar como as práticas pedagógicas do professor através das atividades extraclasse…

como as principais disfunções neurológicas e suas repercussões nas funções psicológicas. COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: Apresentar ao aluno de Psicologia o conteúdo básico de neurofisiologia do comportamento, enfatizando as estruturas e as funções do sistema nervoso humano; Desenvolver no aluno competências e habilidades no desempenho de suas atividades profissionais; Proporcionar ao aluno reconhecer o padrão geral de funcionamento e avaliar as disfunções psíquicas sob o ponto de…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Disciplina Sociologia da Educação Planejamento de Unidade Didática Disciplina de Psicologia - 2º Ano do 2º Grau Identificação O presente planejamento refere-se à disciplina de Psicologia a ser ministrada nas turmas de 2º ano do 2º grau. A duração será de um ano, totalizando 32 aulas, ou 26 horas e 40 minutos. Caracterização O curso será dividido em 4 unidades didáticas; com aulas semanais de 50 minutos. A unidade descrita neste momento será a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GEOGRAFIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Rita de Cássia Medeiros Gom Introdução A partir da harmoniosa relação entre crianças e animais; em especial o cão, foi possível obter…

Viana COORDENADORA DA COTEP Pedagoga Anely Silva Oliveira Apresentação Este manual foi criado pela COTEP (Coordenação Técnico-Pedagógica) e revisado pela Diretoria de Ensino, com o objetivo de apresentar as orientações básicas a respeito das atividades curriculares, direitos e deveres aos Estudantes dos cursos técnicos do Campus de Vitória da Conquista. Trote Ingressar no IFBA é um momento único. Se você está chegando agora, seja muito bem-vindo! Se já está aqui há mais tempo,…

Centro Universitário Salesiano de São Paulo Curso de Psicologia O Enigma de Kaspar Hauser (análise do filme) Lorena 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO UNIDADE DE ENSINO DE LORENA CURSO DE PSICOLOGIA ATIVIDADE EXTRACLASSE PARA A DISCIPLINA DE PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS II pensamento, linguagem, criatividade, motivação e emoção ANÁLISE DE FILMES

8 Tema Aspectos Psicológicos das Relações Humanas. Lei Jurídica X Lei Simbólica: leis organizadoras da vida em sociedade. Comportamento: comportamento antissocial e violência . Transgressão e Lei Simbólica Objetivos Título Psicologia Ao final desta aula, o aluno será capaz de : . Conhecer a diferença entre a lei simbólica e a lei jurídica . Entender as leis organizadoras da vida em sociedade e reconhecer as relações existentes entre transgressão e lei simbólica. •…

pedagogia, do ano de 2012. Este trabalho foi realizado no período de 10 de agosto de 2012 a 07 de novembro de 2012, na sala de maternal, estimulação precoce. Durante este período foram realizadas as seguintes atividades: acompanhamento na aplicação de atividades em sala de aula e extraclasse; monitoramento na higiene dos alunos; monitoramento de aulas de Educação Física; recreação; contar histórias; participação na preparação de lembrancinhas; participação em festas; decoração e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II PROFESSORA: DALILA XAVIER DE FRANÇA RELATÓRIO DO SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL Alunas: Brenda Fernanda Pereira da Silva Gracielle Lima de Oliveira Mariana Serrão da Silva Pinto Raquel Tirzah Freire São Cristóvão, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................