Atividade Extraclasse Psicologia

Estresse: o mal silencioso Novo Hamburgo 2014 Bianca Fernandes Faria Gonçalves Giulia Isoppo Wey Vitoria de Oliveira Passini Estresse: O mal silencioso Relatório de pesquisa de campo apresentado como parte das atividades da PioTeC, na 8 Série / 9 ano do Ensino Fundamental do Colégio Marista Pio XII. Orientador: Prof.ª Claudia Raquel Buttenbender Novo Hamburgo 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 3 1.1…

interpretar de forma criativa, variados textos, contrapondo-os a realidade e diferentes opiniões; Compreender o significado das palavras para enriquecer a escrita; Utilizar a concordância verbal e nominal na produção de textos orais e escritos; Propor atividades para o exercício de ortografia. Verificar, por meio de questões propostas, a função semântico-estilística da flexão do grau dos substantivos e dos adjetivos, do artigo, do numeral, do pronome e do verbo na construção do…

PEDAGÓGICO NA ESCOLA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção da média bimestral na disciplina, de Organização do Trabalho Pedagógico; Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico; Psicologia da Educação e Aprendizagem; Seminário da pratica docente II Orientador: Prof. Malizete Cristina Bonafini Steinle, José Adir Lins Machado, Vilze Vidotti Costa, Mari Clair Moro Nascimento, Regina Célia Admuz, Taíse Ferreira Da…

Eufransino, Samia Sérvulo e Milena Cardoso. E ao meu amigo Diego Santos. RESUMO A Legislação Brasileira define a doença profissional como a “produzida ou desencandeada pelo exercicio do trabalho peculiar a determinada atividade adquirida ou desencandeada em função de condições especiais em que o trabalho é realizado e com ele se relacione diretamente”-Art. 20. Da Lei 8.213. (BRASIL 1991). Nesse contexto, o estudo é caracterizado como descritivo exploratória e…

EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL uma perspectiva crítica ODAIR SASS Psicólogo, Professor de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo: O presente artigo analisa a relação da psicologia com a educação a partir da perspectiva da psicologia social. Procura evidenciar que a exigência de uma ciência psicológica, na configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX, como…

Branco Rena; PUC Minas/Unidade Betim; luizrena@oi.com.br Farley Marcondes Morais Maia; PUC Minas/Unidade Betim; farleymarcondes@gmail.com Marianna Fernandes Guimarães ; PUC Minas/Unidade Betim; mariannafernandesg@yahoo.com.br Resumo: Para a psicologia a agressividade, é entendida como fenômeno psicossocial que ultrapassa a agressão física. Portanto, aborda-se aqui, principalmente, a pertinência dos fatores psicológicos envolvidos no bullying pressupondo a manifestação da…

propósito principal incrementar a qualificação acadêmica de profissionais atuantes em diferentes segmentos relacionados ao desenvolvimento de habilidades motoras em seres humanos, tais como aqueles graduados em Educação Física, Esporte, Fisioterapia, Psicologia e Dança. A seleção do conteúdo e a estratégia de ensino foram norteadas pelos seguintes objetivos: 1. Favorecer o acesso ao aperfeiçoamento profissional, tornando mais acessível o conhecimento gerado e organizado na Universidade…

dos pictogramas ou ainda das partituras de música. A mecânica da leitura implica a ativação de vários processos. A fisiologia (já que a leitura é uma atividade neurológica), por exemplo, permite compreender a capacidade humana de leitura do ponto de vista biológico (através do estudo do olho humano e da capacidade de fixar a vista). A psicologia, por sua vez, ajuda a conhecer o processo mental que se põe em funcionamento durante a leitura, tanto na descodificação de caracteres, símbolos…

aEDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL: UMA PERSPECTIVA CRÍTICA EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA SOCIAL uma perspectiva crítica ODAIR SASS Psicólogo, Professor de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo: O presente artigo analisa a relação da psicologia com a educação a partir da perspectiva da psicologia social. Procura evidenciar que a exigência de uma ciência psicológica, na configuração do campo educativo, é desenvolvida, desde o início do século XX, como…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUMÁRIO CAPÍTULO I 1 – Psicologia da Educação ..........................................................................02 1.1 – Compreensão do papel do professor............................................. 1.2 – Compreensão do aluno.................................................................. 1.3 - Compreensão do processo ensino-aprendizagem......................... 2 – A família do aluno........................................................