Atividade Extraclasse Psicologia

e secretaria em prédio cedido pela comunidade. A área de circulação permite aos professores, alunos o desenvolvimento de atividades lúdicas, esportivas, brincadeiras e socialização. A escola oferece boas condições de segurança e salubridade. No que tange a salubridade as condições de higiene e limpeza das dependências físicas, bem como os materiais utilizados nas atividades diárias com as crianças e também na preparação do lanche pelas merendeiras que recentemente foram capacitadas de…

tratar de um assunto indispensável e pouco divulgado. Ele é relevante e deve ser mais propagado para que o departamento de Recursos Humanos das empresas não fique tão cheio de funções e para que o pedagogo tenha a oportunidade de atuar em locais extraclasse. Foi escolhido devido à valorização das relações humanas como fonte de lucro no mercado pós-moderno. Tal pesquisa visa divulgar a pedagogia empresarial, mostrando que este curso forma pessoas capazes de liderar adultos e organizar…

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: PSICOLOGIA GRAU / HABILITAÇÃO: PSICOLOGIA 1. EMENTA: Teorias da adolescência, seus aspectos biopsicossociais. Vida adulta e envelhecimento. Reflexões sobre a finitude. 2. OBJETIVOS: Desenvolver ações de prevenção, promoção e proteção. Questionar, planejar e executar programas profiláticos e reabilitação da saúde psicológica e psicossocial do adolescente, adulto e do idoso, tanto em nível individual quanto coletivo, bem

uma cidadão posicionado criticamente através da interdisciplinariedade da matéria Histórica com diversos campos do conhecimento das ciências humanas consideradas fundamentais ao ensino médio, tais como: Antropologia, Política, Direito, Economia e Psicologia, é correto afirmar que não foi em vão o trabalho dos Annales do inicio do séc. XX. Os conteúdos de História hoje são um tronco de onde pode-se direcionar a seta do conhecimento para o caminho de diversas ciências correlatas havendo…

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Sociedade: Grupos; Organizações; Instituições. Análise do poder nas Organizações Objetivos Ao final desta aula, o aluno será capaz de: · Conhecer as diferenças entre grupos, organizações e instituições, na sociedade, segundo a Psicologia Social; · Identificar alguns processos que ocorrem…

Observar e empregar aspectos discursivos relacionados à semântica em situações concretas de interação verbal. - Empregar adequadamente as formas há e a para marcar tempo passado e tempo futuro. - Levar os alunos a montar uma feira com diferentes atividades ligadas aos temas desenvolvidos na unidade. Conteúdos Páginas de abertura Leitura - Textos relacionados aos temas: amizade, alteridade, bullying Produção de texto - O texto de campanha comunitária - Argumentação oral: a…

Introdução Há tempos o homem vem tentando entender a si mesmo juntamente com os problemas que o permeiam. O rendimento do ser humano em atividades do dia a dia, é uma grande preocupação da sociedade atual, pois não são um ou dois fatores que influenciam este problema, mas sim vários, estes que estão inseridos em aspectos psicológicos, físicos, químicos, entre outros. O grau de complexidade deste assunto é tanto que envolve estudiosos de todas as áreas do conhecimento pela busca da compreensão

tem-se mostrado uma preocupação em virtude das condições ambientais inapropriadas de muitas escolas, além dos níveis de ruído, estado de limpeza, ventilação, iluminação e temperatura, acrescidas à organização de trabalho insatisfatória com excesso de atividades e a falta de momentos de descanso. Todos esses fatores ligados ao trabalho permitem considerar os professores como grupo de risco para vários distúrbios, dentre eles, o distúrbio vocal, com consequente absentismo, afastamento e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DESAFIO PROFISSIONAL Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação” e “Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação da professora-tutora presencial especialista TUTORA PRESENCIAL: JUNDIAÍ 15/09/2014 SUMÁRIO Introdução..............................................

DP-PDGG-2.1-0001 A partir das contribuições da psicologia educacional para a formação docente, segundo Piletti (2008), relacione a coluna A com a Coluna B: 1. Compreensão do papel do professor ( ) Compreensão de suas necessidades, suas características individuais e seu desenvolvimento, nos aspectos físico, emocional, intelectual e social. O aluno não é um ser ideal, abstrato. É uma pessoa concreta, com preocupações e problemas, de­feitos e qualidades. É um ser em formação, que…