Atividade Extraclasse Psicologia

FLÁVIA PINTO GAMA ULTILIZANDO O MÉTODO CLINICO DE JEAN PIAGET COMO INTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA SÃO PAULO NOVEMBRO/2014

teor de gorduras saturadas e totais, a redução de bebidas alcoólicas (limitar o consumo a 30 g/dia de etanol para os homens e 15 g/dia para mulheres), a abolição do tabagismo, a realização de exercícios físicos (habituar-se à prática regular de atividade física aeróbica, como caminhadas por, pelo menos, 30 minutos por dia, 3 a 5 vezes/semana) e a redução do consumo de sal (reduzir a ingestão de sódio para não mais de 2,4 g de sódio - 6 g de sal/dia = 4 colheres de café rasas de sal). Sendo esses

PLANO DE ENSINO DO SEGUNDO SEMESTRE LETIVO DE 2014 CURSO: Psicologia GRAU / HABILITAÇÃO: Formação de Psicólogo DISCIPLINA: Psicologia da infância CARGA HORÁRIA: Teórica: 80 horas Total: 80 horas SEMESTRE DO CURSO: 2º Semestre PROFESSOR(ES): Jumara Silvia Van de VeldeJumara Silvia Van de Velde Everton de Oliveira Maraldi Simone Ferreira da Silva Domingues 1. EMENTA: Estuda o desenvolvimento infantil sob o enfoque psicológico: do pré-natal até a segunda…

as atividades desenvolvidas durante o estágio de Educação Infantil I,realizado na Escola Criançartes,no período de 10/03/2008 a 30/04/2008, perfazendo um total de 60 horas. Teve-se como objetivos: possibilitar a integração de conhecimentos teóricos e práticos na unidade escolar ; favorecer a construção da identidade profissional do futuro professor; Cumprir uma exigência curricular do curso de Pedagogia; Contribuir para a melhoria da aprendizagem através da realização das…

epistemologia gentica, na Sua, reuniu colaboradores do mundo inteiro, numa perspectiva interdisciplinar, cunhando uma das teorias mais revolucionrias para a educao que se conhece at hoje. Vygotsky, pautado no mtodo dialtico do materialismo histrico, criou a psicologia histrica ou scio-histrica (como ficou conhecida), defendendo a idia de que no s a inteligncia, mais todas as funes mentais superiores (memria, percepo, ateno voluntria, etc.) teriam origem e desenvolvimento no meio…

Iniciais do Ensino Fundamental. Lucélia-SP 2014 SUMÀRIO Ficha de identificação do aluno--------------------------------------------------4 Introdução--------------------------------------------------------------------------------5 1-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental--------------------------------------------------6 1.1 Observação e interação na escola------------------------------------------7 1.2 Projeto Político Pedagógico…

significado das experiências escolares para os adolescentes EDF0292 – A Psicologia Histórico-Cultural e a compreensão do Fenômeno Educativo Profª. Drª. Teresa Cristina Rego São Paulo - SP Junho 2010 Universidade de São Paulo – Faculdade de Educação – 1º Semestre de 2010 EDF0292 – A Psicologia Histórico-Cultural e a compreensão do Fenômeno Educativo – Profª.…

na carreira, gente que gosta da profissão, mas a deixou por dinheiro, deve voltar. Com a experiência de ter sido secretário de Educação de dois municípios paulistas, defendo que a determinação de reservar um terço do tempo de trabalho para atividade extraclasse é o maior destaque da chamada Lei do Piso, pois terá grande impacto na qualidade da Educação e em termos de prestígio profissional. Basta lembrar alguns aspectos da nossa história. Na praça da República, no centro de São Paulo,…

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título Psicologia Aplicada ao Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 10 Tema As Práticas Psicológicas e suas Aplicações no Contexto Jurídico. Área Cível: Família Objetivos Ao final da aula, o aluno será capaz de: Reconhecer o trabalho realizado pelo psicólogo na área Cível, especificamente, nas Varas de Família; Explicar os tipos de processos que são atendidos na área de família e

específica e planejada a prática esportiva. Este é o período em que a criança começa a prática regular e orientada de uma ou mais modalidades esportivas, onde o objetivo imediato é dar continuidade ao seu desenvolvimento de forma integral. Assim, as atividades físicas esportivas no qual são oferecidas nesta fase de iniciação devem ter a capacidade de ampliar o repertório de movimentos dos fundamentos básicos dos diversos esportes e, também, instrumentalizar as crianças com elementos…