Relatório de estágio de educação infantil

INTRODUÇÃO

Esse relatório se destina a descrever as atividades desenvolvidas durante o estágio de Educação Infantil I,realizado na Escola Criançartes,no período de 10/03/2008 a 30/04/2008, perfazendo um total de 60 horas. Teve-se como objetivos: possibilitar a integração de conhecimentos teóricos e práticos na unidade escolar ; favorecer a construção da identidade profissional do futuro professor; Cumprir uma exigência curricular do curso de Pedagogia; Contribuir para a melhoria da aprendizagem através da realização das atividades práticas e observar a relação professor,aluno. O foco do estudo girou em torno de observar a relação professor aluno no ambiente escolar. Para tanto, foram consultados os seguintes autores: Para trabalhar as atividades próprias da creche foram consultadas as autoras Anete Abramovicz; Gisela Wajskop (2000). O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, volumes 1 e 2 (BRASIL,1998) que tratam da formação pessoal e social da criança. Além desta fonte Zilma Oliveira (2001) foi consultada, pois, apresenta questões fundamentais sobre a Educação Infantil. A metodologia adotada foi do tipo observação participante,cuja característica é a de o estagiário poder realizar diferentes observações em sala de aula, acompanhando o trabalho do professor. Além disso, teve-se como obrigatoriedade dar uma aula,ao menos,em sala de aula,participando efetivamente das atividades com a turma. Este relatório está organizado em 2 Capítulos,cujos títulos são: Capítulo 1 – O estágio em desenvolvimento.Nesse capítulo estão incluídos o plano de aula desenvolvido em sala, bem como as observações feitas no cotidiano do estágio. Capítulo 2 – Articulação da teoria com a prática vivida.

CAPÍTULO 1
O ESTÁGIO EM DESENVOLVIMENTO

Para a realização das atividades de estágio, inicialmente foi necessário elaborar um Plano de Atividade (Anexo