Atividade Extraclasse Psicologia

do que receptiva e a educação formal deve começar antes do seis anos. (Rodrigues, p14, 2008). Portanto para Froebel cada criança é um individuo a parte e elas gostam mais de mostrar a sua capacidade de se relacionar e executar suas atividades, o que é aprovado cientificamente a crianças menores de seis anos têm a facilidade de um aprendizado cognitivo, devido o seu cérebro ter uma maior quantidade de glicose. Maria Montessori uma educadora italiana que desenvolveu…

de cada faixa etária em direção à formação integral, em que o sentir, pensar e agir estão intrinsecamente interligados. A ação educacional que viabiliza essa proposta se dá por meio de projetos relacionados à valorização da vida, à prática de atividades esportivas e artísticas, à convivência social e aos trabalhos em equipe. Esses procedimentos visam aos desenvolvimentos de competências e habilidades que promovem a reflexão crítica e a construção de autonomia intelectual e moral, o…

Nessa perspectiva, o conceito de IC foi construído no interior das universidades brasileiras como uma atividade realizada durante a graduação, na qual o aluno é iniciado no “jogo” da ciência e vivencia experiências vinculadas a um projeto de pesquisa, elaborado e desenvolvido sob a orientação de um docente (Simão et al., 1996). Surpreendentemente, apesar da ampla disseminação das atividades de IC no Brasil, não há muitos estudos a esse respeito. Este trabalho busca fazer uma…

sendo desmistificado ao ponto que a interação entre o educando e o conteúdo apresentado seja contextualizado e vivenciado. Para atender esse novo perfil é uma tarefa do professor selecionar conteúdos e adequar metodologias de ensino que permitam atividades variadas, criativas que estimulem o interesse dos educandos. Deve-se também consideram a formação inicial e continuada dos professores como fator de extrema importância na consolidação de uma pratica educativa comprometida com uma…

segunda etapa da Educação Infantil de uma escola municipal do município de Aparecida. A metodologia aplicada incluiu aulas participativas e atividades dinâmicas nas quais os alunos realizaram a coleta seletiva, e depois confeccionaram desenhos e colagem no papel reciclado por eles mesmos. Os resultados apontaram que as crianças durante a execução das atividades além de se divertirem, tiveram sua auto-estima elevada quando seus trabalhos foram expostos para os demais colegas, também…

mesmo período em que os Annalles iniciavam o processo de renovação da produção historiográfica, expandiam-se idéias que propunham inovações para o desenvolvimento educacional. Nos Estados Unidos, Suíça, França e Itália, educadores e estudiosos da Psicologia da Aprendizagem opunham-se às práticas pedagógicas tidas como tradicionais, visando a uma educação que pudesse integrar o indivíduo na sociedade e, ao mesmo tempo, ampliasse o acesso de todos à escola. Reconheciam que as…

qualidade, condizentes com os direitos e as necessidades físicas, psicológicas e sociais da criança e do adolescente acolhidos na Instituição, isto se realiza conforme as vertentes de trabalho: nos objetivos específicos das áreas de Assistência Social, Psicologia e Pedagogia em Instituição de Acolhimento, em processo de grupo e individuais conforme cada caso. Avenida Guarapiranga, 1050 - Jardim São Luiz, São Paulo – SP www.acalanto.org.br - acalanto@acalanto.org.br – (11) 5514 6347 3 …

aprendizagem de todos os alunos da rede Cláudia Santos Silva tem 8 anos e é aluna do 2º ano do 1o ciclo da Escola Municipal Sebastião Sayego de Carvalho, em Riberão Pires, na Grande São Paulo. Ela conhece bem letras e sílabas, tem boa concentração nas atividades propostas, mas sofre para escrever palavras. Nem as aulas de reforço, com diferentes estratégias de ensino, adiantaram. Se freqüentasse uma escola que leva em consideração somente os resultados das provas,…

participativo, através da: 3. Utilização de aulas interativas onde o conhecimento se constrói na participação e na cooperação e de seminários individuais. Avaliação: A avaliação acontecerá em variados momentos da aula com a observação dos alunos em atividades solicitadas a sala tais como:Trabalho em grupo,Trabalho e Individual,Relatórios,Resenhas, construção de Fichamentos,apresentação de seminários,Prova dissertativa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CASTRO,Celso Antonio Pinheiro de.…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora…