Atividade Experimental Quimica

PROPOSTA DIFERENCIADA DE ENSINO PARA O ESTUDO DA ESTEQUIOMETRIA Eliana T. Hawthorne Costa*; Marilde B. Zorzi** *Profª.PDE - Colégio Estadual “Alberto J. Byngton Junior” - NRE/Maringá ethcosta@seed.pr.gov.br **Profª.Orientadora - Departamento de Química – UEM /Maringá mari.zorzi@hotmail.com RESUMO Muitos alunos encontram grande dificuldade na interpretação e resolução de problemas que envolvem cálculos estequiométricos, além de não associarem tal assunto com o seu cotidiano. Esta…

no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa” exigido como trabalho avaliativo da disciplina de Química em Sala de Aula IV, do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ). Professora: Andréa Barbalho NILÓPOLIS 2011 O artigo a ser resenhado “Experimentação no Ensino de Química: Caminhos e Descaminhos Rumo à Aprendizagem Significativa” foi publicado na Revista Química…

ATIVIDADE EXPERIMENTAL - 1 TESTE DE CHAMA OBJETIVOS Identificar alguns metais através de sua radiação. INTRODUÇÃO Uma das mais importantes propriedades dos elétrons é que suas energias são “quantizadas”, isto é, um elétron ocupa sempre um nível energético bem definido e não um valor qualquer de energia. Se, no entanto um elétron for submetido a uma fonte de energia adequada (calor, luz, etc.), pode sofrer uma mudança de um nível mais baixo para outro de energia mais alto (excitação)

INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUÍMICA CAMILA LEAL CARVALHO QUÍMICA VERDE APLICADA NA DISCIPLINA DE QUIMICA GERAL EXPERIMENTAL DA FACULDADE DE QUIMICA - UFPA. Belém 2011 CAMILA LEAL CARVALHO QUÍMICA VERDE APLICADA NA DISCIPLINA DE QUIMICA GERAL EXPERIMENTAL DA FACULDADE DE QUIMICA - UFPA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do titulo de Química Industrial, Faculdade de Química, Instituto de Ciências Exatas…

UNESP - Universidade Estadual Paulista Governo do Estado de São Paulo Secretaria da Educação REDEFOR Pró-Reitoria de Pós-Graduação Instituto de Química A “Fabricação de Sabonetes e Perfumes Artesanais”, pelo método de Saponificação, para auxiliar na aprendizagem de conceitos químicos Damazio Esposito Tathiane Milaré São Paulo, SP 2011 A “Fabricação de Sabonetes e Perfumes Artesanais”, pelo método de Saponificação, para auxiliar na aprendizagem de conceitos químicos Trabalho de Conclusão de

Recursos didáticos para aula experimental do ensino de ciência A importância das aula pratica no ensino de ciência Os professores acreditam que a melhoria do ensino de ciência consiste em introduzir aulas pratica nas escolas, segundo ROSITO (2003) o papel da experimentação possibilita aos estudantes a aproximação com o trabalho cientifico e melhora a relação entre o professor e o aluno. Aulas praticas ajuda o professor a ter uma aula mais dinâmicas fazendo com que o conteúdo passado…

importância da reativação do laboratório de química da escola Estadual Professor Abel Freire Coelho. Tatiana Lucas de Oliveira* Clarissa Grazianne Barbosa Fernandes Emidianeide Rodrigues Nunes Alunos de graduação em licenciatura em química, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte Tomaz Guilherme Pereira de Sena Professor de química da Escola Estadual Professor Abel Freire Coelho Antônio Gautier Farias Falconieri Professor do Departamento de química, Universidade do…

Relatório de Atividades do Laboratório de Química Apresentação de Vidrarias no Laboratório 1. Introdução A química é uma ciência experimental e se ocupa especialmente das transformações das substancias, de sua composição e das relações entre estrutura e reatividade. Os princípios fundamentais em que a química se apoia são baseados em fatos experimentais, razão pela qual o estudante deve dedicar grande parte de seu esforço de aprendizagem a aperfeiçoar-se em métodos de…

FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA COORDENAÇÃO DE QUÍMICA ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA GERAL (QA 100 e QA 200) Autores: Adriana Flach Henrique Eduardo Leovergildo Farias Mirla Cidade Simone Rodrigues Teresa Maria Organizador(as): Elenilda de Lima Rebouças Franklene C. Lima 2014.2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA COORDENAÇÃO DE QUÍMICA Sumário Aula 01. INSTRUÇÕES GERAIS…

ensino de Química, extração por solventes, pigmentos naturais ▲ A aprendizagem em torno do cotidiano, através de aulas experimentais com materiais de fácil obtenção e uso comum, demonstrouse uma boa alternativa para estimular os alunos para o ensino de Química nos níveis médio e fundamental. Neste trabalho, desenvolveu-se um conjunto de experimentos baseados nas cores de substâncias presentes em alguns legumes e obtidas através da técnica de extração por solventes. Esta atividade…