Atividades Extra Classe

Atividades Extra Classe (Filosofia) Justiça Justiça é a virtude de dar a cada um aquilo que é seu, é a faculdade de julgar segundo o direito e melhor consciência, entretanto não é possível definir com precisão o seu real significado. Presume – se que “toda organização social existe, a fim de obter realização da justiça”. No entanto existem inúmeros conceitos sobre a mesma. Algo que aparenta ser justo a um, a outro pode ser totalmente injusto, sendo assim impossível formar uma ideia concreta do termo justiça. Todo ser humano, a partir do momento em que desenvolve um nível elevado de discernimento das coisas, involuntariamente também desenvolve um senso de justiça, julgando imediatamente cada situação ocorrida em seu cotidiano. Nota-se que não apenas leis e instituições são julgadas, mas também ações individuais, sendo assim, as próprias pessoas num juízo preliminar se tornam justas ou injustas. No livro o intuito do autor é discutir o assunto, tentando chegar não a uma definição ou a um conceito, mas sim à ideia do que seja justiça. Ele tenta mostrar as falhas e qualidades da justiça, expondo exemplos para a melhor compreensão do leitor ao referente assunto. Segundo Aristóteles, o termo justiça denota, ao mesmo tempo, legalidade e igualdade. Assim, justo é tanto aquele que cumpre a lei (justiça em sentido estrito) quanto aquele que realiza a igualdade (justiça em sentido universal). Justiça também é uma das quatro virtudes cardinais, e, segundo a doutrina da Igreja Católica,

A instituição do parentesco: um encontro antropológico entre Radcliffe-Brown e Lévi-Strauss Marina Sousa Lima Graduação em andamento em Antropologia1 Universidade Federal de Roraima A antropologia se institucionaliza como ciência num contexto de neopositivismo, marcado por expansões neocoloniais. No campo científico, a necessidade de se fazer ciência esteve relacionada à preocupação de alguns cientistas de elaborar um método que definisse os estudos antropológicos para desvendar as…

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE - CORNELL E ORGANOGRAMA Tendo em vista os slides e pesquisas realizadas em livros, artigos e internet, responda as questões abaixo: 1. Qual a relação que podemos estabelecer entre: a figura dos conceitos, as tipologias mercaduais de restaurantes (aula 2) e o modelo de Muller & Woods? Apresente de forma clara e concisa esta questão, utilizando inclusive meios referencias e citações bibliográficas. 2. Descreva os cargos completos e as funções de cada cargo da…

Atividade extra classe Pra que serve auditoria? Com base no artigo apresentado, responda aos seguintes questionamentos com a sua opinião: 1 - Para que serve auditoria? Auditoria serve para verificar se as atividades de uma empresa estão sendo praticadas de modo legal e de modo correto, para evitar erros, futuras perdas financeiras e ajudar a melhorar o desempenho de cada setor. Apontando falhas se a empresa está fazendo de modo correto ou está tentando algum tipo de fraude, ou de burlar…

FAUC – FACULDADE DE CUIABA Curso - Turismo Disciplina – Introdução a Estatística Prof. Euguidson J. Camargo Atividade Extra Classe I 1. Defina estatística e dê dois exemplos em que a estatística é útil. 2. Em que duas grandes áreas a ciência Estatística pode ser dividida ? Descreva sucintamente do que trata cada uma destas áreas. 3. Estatística Descritiva 1. Classifique as variáveis (qualitativa nominal, qualitativa ordinal, quantitativa discreta, quantitativa contínua): a) Vitamina…

SISTEMAS MICROPROGRAMADOS ATIVIDADE EXTRA-CLASSE 2 – Arquitetura de Computadores Data de Entrega: (até 31/03/2014) E-mail: clayton.valdo@aedu.com Título E-mail: [SM] AEC 2 1. Quais as consequências da Lei de Moore? Explique. 2. Quais os problemas da arquitetura de Von Neumann? 3. Uma linguagem revolucionária foi escrita em um novo patamar L6, nível este capaz de ler os pensamentos e traduzi-los em comandos de código. Descreva os níveis desta nova linguagem. 4. Qual o princípio na…

• • • • • • • Lista de Exercícios - Atividade Extra Classe - 1a Etapa O trabalho é individual. Utilizem o Matlab para realização das questões em que há a indicação. O trabalho deve conter todo o desenvolvimento das questões e respostas. A sugestão é que vocês criem um arquivo para digitar os comandos e copiem as respostas, daqueles que contarem com o apoio do MALTAB. O trabalho deve ser entregue manuscrito, exceto a parte computacional que deve estar impressa. A entrega…

A criança é bastante responsável com as atividades de classe e extra classe, organizado com os matérias escolares, em relação ao aspecto afetivo é bastante carinhoso, amável, educado , comportado e bastante atencioso. Apenas desejo ressaltar que Adriel tenha um acompanhamento apenas em aulas de reforço em sua leitura para aprimorar ainda mais para que tenhamos êxito ao fim do ano letivo. Parabéns Adriel Leandro …

ATIVIDADE EXTRA-CLASSE – LFA ATIVIDADE EXTRA-CLASSE 6 – Autômato de Pilha e Máquina de Turing GABARITO 1-) Dado o APD abaixo: (0,,0) q1 ($,,$) (1,0,) q2 (0,,) q3 ($,$,) q4 Verifique se o mesmo reconhece as palavras a seguir. a-) w = $001$ R: É reconhecida. Símbolo Lido  $ 0 0 1 $ Símbolo Não-Lido $001$ 001$ 01$ 1$ $  b-) w = $0011$ R: Não é reconhecida. Símbolo Lido Símbolo Não-Lido $0011$  $ 0011$ 0 011$ 0 11$ 1 1$ 1 $ Prof. Clayton A. Valdo, M.Sc. Estado Atual…

(N° na Biblioteca: 658.1 G536p10). ROMANINI, Geraldo. Análise Econômica e Financeira. Piracicaba: Unimep, 2010. 1. ADEC – Atividade Dirigida Extra Classe • Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter 5 “cinco” componentes. Entregue a sua professora os nomes, RA’s e e-mail dos alunos. • Utilize, para esta atividade, os demonstrativos financeiros no seguinte endereço eletrônico: http://www.romi.com.br/balancos0.0.html?&L=0 • A equipe deverá se reunir e discutir os…